星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情与幼儿打招呼，关注幼儿的情绪状况；幼儿进行物品整理与自主签到等。

⒉其它：引导幼儿观察植物的生长情况，做好自然角植物的冬季养护工作，分享自己今日情绪感受。

⒊晨谈：讲讲笑话；怎么赶走坏情绪；冬天的保暖方法……

户外锻炼（晴天）

足球场（东）

小型玩具

童享园

塑胶跑道

小舞台

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：吹牛大王

音乐：小猫别淘气

科学：痒一痒

社会：不开心的小树

数学：小闹钟

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（新年的家）；美工区（小蛇拉拉画、漂亮的窗花）；益智区（翻翻乐、七巧板）；生活区（编织篮子、小小设计师）；科探区（漂浮笔、显微镜观察）；语言区（推荐与新年有关的绘本）；表演区（欢乐剧场）。

其他活动

周二：童享园（重点推荐：收集冬季各种自然物。）

周四：塑胶跑道（重点推荐：利用身边的自然物材料，尝试合作、协商，搭建新年的家。）

下午活动

户外活动

小型玩具

塑胶操场

小山坡

小木屋

塑胶跑道南侧

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导幼儿能否积极参与游戏，相互协商扮演高铁的角色，有序进行游戏。

周一：沙池（重点推荐：积极参与挖沙活动，尝试与同伴合作进行垒高、挖坑等游戏，）

周三：小树林（重点推荐：观察幼儿能否积极参与跑、跳等活动，尝试与同伴合作游戏。）

日常活动

⒈加强冬季体育锻炼，多带幼儿在阳光下运动，注意运动前做好热身运动。

⒉利用餐前活动的时间和幼儿一起讲讲笑话，鼓励幼儿配合动作讲述。

⒊利用放学前的时间做好安全教育，聊一聊冬季使用取暖设备的注意事项。

家长工作

⒈请家长利用工作之余的时间和孩子们一起收集、学说笑话，并记录下来。

⒉和孩子一起寻找将消极情绪转化为积极情绪的方法。

⒊鼓励孩子在冬日里坚持锻炼，多去户外晒晒太阳。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“喜洋洋”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、节日活动等进行讨论和探究，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：记录幼儿在园说的笑话或日常活动中的事，布置“有趣的笑话”专栏。

本周反思