星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪与身体状况，与个别幼儿进行交流；二次晨检。

⒉其它：自主签到名字与时间、记录每日期与天气；照料自然角的动植物，给乌龟喂食、给植物浇水等。

⒊晨谈：我的家；我的小区；幼儿园里的人……

户外锻炼（晴天）

童享园

指导要点：尝试按照迷宫路线，发展幼儿走、跑、跳的能力。

小型玩具场地

指导要点：能积极使用材料，练习平衡、攀爬，发展幼儿走、跑、攀爬、平衡的动作。

小树林

指导要点：能积极使用材料，尝试与同伴合作攀爬，发展幼儿走、跑、跳的动作。

塑胶跑道

指导要点：能在安吉梯上进行上下前行的挑战。

塑胶操场

指导要点：能自由组合材料，发展幼儿跑、跳的能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大3班活动室

指导要点：积极使用组合材料玩游戏，尝试与同伴合作进行游戏，促进幼儿协调能力的发展。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：引导幼儿使用不同的游戏材料，相互合作练习抛接，提高幼儿的抛接能力。

集体、

小组活动

语言：颠倒世界

音乐：颠倒歌

数学：单数双数

社会：新闻分享

美术：我居住的地方

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（我眼中的秋天、秋日小镇）；益智区（飞行棋、卡牌、纸杯塔）；语言区（重点推荐与眼睛有关的绘本）；建构区（我的家、幼儿园）；生活区（服装设计师、立体编织篮筐）；科探区（称量自然物、柚子的秘密）；表演区（颠倒歌）。

其他活动

周二：种植园（重点推荐：照顾菜地里的胡萝卜和菠菜，进行除草和施肥。)

周四：塑胶跑道（重点推荐：建构我眼中的幼儿园，感受同伴合作的快乐。）

下午活动

户外活动

塑胶操场

指导要点：引导幼儿能否与同伴合作使用材料，积极使用材料，遵守游戏规则。

小型玩具

指导要点：引导幼儿能否与同伴一起排队练习平衡、攀爬等动作，遵守游戏规则。

小木屋

指导要点：引导幼儿能否一个跟好一个有序的上小木屋，同伴合作使用材料，遵守规则。

小山坡

指导要点：引导幼儿能否与同伴合作使用材料，积极使用材料练习平衡游戏。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿能否与同伴一起合作使用游戏材料，发展幼儿抛接、平衡的能力，遵守规则。

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导能根据自己的游戏需求选择材料，在游戏中寻找更多的新玩法。

周一：童享园（重点推荐：观察幼儿能否积极参与走迷宫的游戏，掌握走迷宫的一般方法，发展幼儿走跑、跳跃及平衡能力。

周三：小木屋（重点推荐：观察幼儿能否积极参与小木屋的活动，尝试练习走、跑、钻等动作。）

日常活动

⒈引导幼儿在户外活动、散步、游戏时，细心观察周围，发现其中有趣的细节。

⒉引导幼儿在游戏中注意安全，不做危险的事和“战斗”游戏，学会保护自己和他人。

⒊秋季早晚天气温差较大，引导幼儿根据自己的冷热及时增减衣物，补充水分。

家长工作

⒈与幼儿一起仔细观察自己的家与小区，帮助幼儿梳理自己所看到的内容。

⒉提醒家长关注幼儿在家的用眼时间，不过分看电视电脑等电子产品，注意保护眼睛。

⒊鼓励家长和幼儿一起学习保护眼睛的好方法，并在日常生活中积极使用。

环境创设

⒈主题环境：布置“亮眼看世界”主题墙，鼓励孩子将自己的发现用多种方式展现出来。

⒉游戏环境：收集有关秋天的自然材料，丰富区域游戏和角色游戏的材料。

本周反思