第 5 周计划
主题名称:中国娃 班级: 大3班 日 期:9月29日—10月4日 带班老师:王晓宇(上)、陈红(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《中国娃》,了解多个民族以及他们的传统文化和习俗,体验多元文化的美妙,增强民族认同感。 ⒉能用较连贯的语言大胆讲述旅游经历,加深对祖国大好河山的认识,增强民族自信。 ⒊欣赏祖国各地的图片和录像,了解多个民族以及他们的传统习俗文化,激发喜爱各民族的情感。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动问好,关注幼儿的情绪,与个别幼儿进行交谈。 ⒉其它:尝试记录自己的来园时间进行签到;将带来的物品整理到物品柜;照料自然角的植物等。 ⒊晨谈:国庆,我想……;我的家乡是……;我了解的民族…… |
户外锻炼(晴天) |
塑胶操场 指导要点:能在有一定间隔的物体上较平稳地行走,发展身体的协调性。 |
柏油路 指导要点:引导幼儿有序的玩小车,遵守游戏规则,发展幼儿走、跑、跳等动作。 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
户外锻炼(雨天) |
场地:大3班活动室 指导要点:组合材料玩跳跃游戏,协调运动能力。 场地:三楼平台旁走廊 指导要点:提供不同的粘性材料,提高抛接球能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:聪明的阿凡提 |
美术:民族服装真漂亮 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(青花瓷盘、美丽的云肩);益智区(七巧板、多米诺、纸牌);语言区(主题相关书籍,名字游戏);建构区(故宫、长城);生活区(服装设计师、我会用筷子);表演区(中国功夫、藏族舞、维族舞);科探区(纸桥、磁力拼搭)。 |
其他活动 |
周日:童享园(重点推荐:观察童享园里秋天植物的变化,积极与同伴交流自己的发现。) |
下午活动 |
户外活动 |
小型玩具 指导要点:保持平衡、动作协调地进行多种游戏。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
游戏活动 |
周日角色游戏,观察幼儿能否相互协商扮演角色,引导理发店的幼儿积极动手为顾客设计发型,提高幼儿的角色意识。 |
周一:塑胶跑道(重点推荐:观察幼儿能否积极尝试运球,锻炼幼儿的协调能力,增强幼儿的游戏意识。) |
日常活动 |
⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图,让幼儿了解中国的地理位置。 ⒉利用视频、图书帮助幼儿了解祖国,萌发爱祖国、爱家乡的情感。 ⒊户外活动时有意识地引导孩子关注身边景物的变化,收集自然物,装饰小组自然角。 |
家长工作 |
⒈有意识的通过上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产,各民族的服饰特征、习俗文化。 ⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的小吃。如:羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、新疆馕饼等等。 ⒊带幼儿去户外寻找秋天,收集落叶、果实、农作物等自然物。 |
环境创设 |
⒈主题环境:进一步优化主题环境,融入一些秋季元素;在班级环境中呈现孩子们关于祖国的创意作品,区域中展示各民族不同服饰、舞步等。 ⒉游戏环境:和幼儿一起商议用品店中售卖物品的更新、替换,自主搜寻和制作售卖的商品。 |
本周反思 |
|