星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，进行二次晨检，与幼儿进行礼貌交往，主动问好，提醒幼儿按需用点，用点后进行收拾整理。

⒉其它：引导幼儿进行来园签到，引导幼儿整理好自己的书包柜等，观察自然角的动植物的变化。

⒊晨谈：我喜欢去的地方；我知道的国庆节；国庆节的活动。

户外锻炼（晴天）

场地：小树林

指导要点：能积极使用材料，尝试与同伴合作攀爬，发展幼儿走、跑、跳的动作。

场地：童享园

指导要点：尝试按照迷宫路线，练习走迷宫，发展幼儿走、跑、跳的能力。

塑胶跑道南侧：

指导要点：能自由组合游戏材料，练习投掷，发展幼儿走、跑、钻的能力。

场地：小山坡

指导要点：能积极使用材料，尝试与同伴过障碍，发展幼儿走、跑的动作。

足球场：塑胶操场

指导要点：能躲避他人滚过来的球或扔给过来的沙包，有协调能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大3班活动室

指导要点：积极使用组合材料玩游戏，尝试与同伴合作进行游戏，促进幼儿协调能力的发展。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：引导幼儿使用不同的游戏材料，相互合作练习抛接，提高幼儿的抛接能力。

集体、小组

活动

社会：我们的首都—北京

音乐：国旗红红的哩

语言：我们的祖国真大

数学：一寸虫

美术：小朋友，爱国旗

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（卡普乐建筑、鸟巢）；美工区（京剧脸谱、青花瓷）；益智区（多米诺骨牌、拼中国地图）；生活区（国庆编织、系鞋带）；表演区（京剧表演、民族舞蹈）；语言区（卡片、名胜古迹）；科学区（纸花开了、古法造纸术体验）。

其他活动

周二：塑胶操场（重点推荐：引导幼儿与同伴合作使用游戏材料，相互合作，遵守游戏规则。）

周四：小树林（重点推荐：引导幼儿能否尝试探索、观察，相互合作攀爬。）

下午

活动

户外活动

塑胶跑道南侧

指导要点：能对材料进行自由组合，发展幼儿平衡、跳跃等能力。

塑胶操场

指导要点：利用滚轮、高跷、球拍等，发展幼儿手眼协调等多方面的能力

足球场

指导要点：对足球场材料进行自由组合，发展平衡、跑、跳等能力。

小山坡

指导要点：在小山坡进行走、跑、等活动，尝试与同伴合作游戏。

小木屋

指导要点：在小木屋中进行走、跑、攀爬组合游戏，遵守游戏规则。

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导娃娃家里的幼儿相互协商扮演角色，分工合作照顾好娃娃，爱护游戏材料，学会整理。

周一：小木屋（重点推荐：幼儿与同伴尝试小组合作进行游戏，练习攀爬、平衡的动作，遵守游戏规则。）

周三：童享园（重点推荐：引导幼儿积极尝试玩迷宫游戏，相互合作，遵守游戏规则，注意安全。）

日 常 生 活

⒈生活自理：早晚天气变化明显，提醒幼儿及时穿脱衣物，及时喝水。穿长袖的提醒游戏洗手时卷起袖子。

⒉利用图书、图片中的内容，对幼儿进行爱祖国教育，让幼儿了解我国一些著名的物产和自然风光等。

⒊提醒幼儿在户外活动时注意避让同伴和器械，掌握必要的自我保护能力。

⒋离园活动：鼓励引导幼儿大胆地说出一天中有进步的地方，帮助幼儿整理衣物、分发爱心。

家长工作

⒈准备一些具有中国特色的小摆件、照片等等，告诉孩子与之相关的小故事。

⒉为孩子提供一些测量工具，引导孩子测量家中物体的长度。

⒊跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。

环境创设

⒈主题环境：在墙面上继续张贴幼儿旅游去过的地方，引导幼儿画出自己去过的地方的景色和特产等。

⒉游戏环境：丰富班级资源库的材料，根据幼儿游戏需要及时丰富、调整材料。

本周反思