星期

内容

六

日

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，关注幼儿的情绪，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：尝试记录自己的来园时间进行签到；将带来的物品整理到物品柜；照料自然角的植物等。

⒊晨谈：特别的我；我的变化；我长大了……

户外锻炼（晴天）

沙池

指导要点：能在有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展身体的协调性。

中秋节放假

柏油路

指导要点：引导幼儿有序的玩小车，遵守游戏规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。

小型玩具场地

指导要点：能单脚连续向前跳8米左右，会自由组合不同材料，发展攀爬、钻、跑的能力。

塑胶跑道南侧：

指导要点：提供投掷材料，引导幼儿自由组合游戏，发展幼儿走、跑、钻的能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大3班活动室

指导要点：组合材料玩跳跃游戏，协调运动能力。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：提供不同的粘性材料，提高抛接球能力。

集体、

小组活动

音乐：我会变

中秋节放假

语言：小兔逃跑

数学：造房子

社会：重要电话

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（特别的我；我的本领）；益智区（七巧板、多米诺、纸牌）；语言区（主题相关书籍，名字游戏）；建构区（我的教室）；生活区（服装设计师、我会用筷子）；表演区（我的本领、我会变、天气播报员）；科探区（纸桥、磁力拼搭）。

其他活动

周四：童享园（重点推荐：尝试整理班级种植园地，种植新的农作物。）

下午活动

户外活动

小型玩具

指导要点：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

中秋节放假

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小木屋

指导要点：自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

童享园

指导要点：结合相关器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

游戏活动

周日、周三、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周一：塑胶操场（重点推荐：尝试与同伴合作游戏，听口令练习跑和躲闪的动作。)

周三：小山坡（重点推荐：尝试用助跑跨跳过障碍物，发展身体动作的协调性。)

日常活动

⒈和幼儿找一找、聊一聊新学期自己的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。

⒉请幼儿关注同伴的一些变化，能说说自己看到的同伴的变化。

⒊关注幼儿的卫生习惯，提醒幼儿注意个人卫生，用七步洗手法洗手。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应大班的作息。

⒉关注幼儿的自我整理意识与能力情况，养成自己的事情自己做、保管自己物品的好习惯。

⒊继续通过照片、视频等多种形式向家长反馈幼儿升入大班后的情况。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿多样表征布置在主题墙上。

⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论，师幼共同收集材料，丰富游戏。

本周反思