星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，与幼儿进行礼貌交往，主动问好，提醒幼儿按需用点，用点后进行收拾整理。

⒉其它：引导幼儿进行来园签到，引导幼儿整理好自己的书包柜等，照顾好自然角的动植物。

⒊晨谈：我长大了；我的暑假生活；我的优点和缺点；我的新同学。

户外锻炼（晴天）

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：能积极尝试各类投掷、平衡的游戏，增强肢体的协调性。

场地：小山坡

指导要点：积极使用材料，尝试与同伴过障碍，发展幼儿走、跑的动作。

场地：大型玩具

指导要点：能有序上滑梯，坐稳了下来，练习走、跑、跳等动作。

足球场（东）

指导要点：能与同伴合作玩球，练习走、跑的能力，锻炼幼儿手脚的协调能力。

场地：童享园

指导要点：积极尝试按照迷宫路线，练习走迷宫，发展幼儿走、跑、跳的能力。

户外锻炼（雨天）

场地：大3班活动室

指导要点：积极使用组合材料玩跳跃游戏，尝试与同伴合作进行游戏，促进幼儿协调能力的发展。

场地：三楼平台旁走廊

指导要点：引导幼儿使用不同的粘性材料，练习抛接，提高幼儿的抛接球能力。

集体、小组

活动

音乐：拉拉勾

语言：小熊你长大了吗

美术：我的老师

数学：七巧板

社会：值日生的分工与标志

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（游乐园）；美工区（我的名字牌、不一样的我）；益智区（多米诺骨牌、纸牌游戏）；生活区（发箍、花环）；表演区（才艺秀）；语言区（关于我的绘本）；科学区（纸花开了）。幼儿尝试运用多种材料大胆创作名字牌，积极介绍作品。

其他活动

周二：童享园（重点推荐：幼儿积极参与观察活动，发现秋天里的小昆虫，大胆介绍自己的发现。）

周四：小山坡（重点推荐：幼儿与同伴尝试小组合作进行游戏，练习攀爬、平衡的动作，提高幼儿的合作意识。）

下午

活动

户外活动

小山坡

指导要点：在小山坡进行走、跑、等活动，尝试与同伴合作游戏。

塑胶操场

指导要点：利用滚轮、高跷、球拍等，发展幼儿手眼协调等多方面的能力。

塑胶跑道

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小木屋

指导要点：在小木屋中进行走、跑、攀爬组合游戏。

足球场

指导要点：对足球场材料进行自由组合，发展平衡、跳跃等能力。

游戏活动

周二、周四、周五开展角色游戏，重点开展超市游戏，引导幼儿扮演使用礼貌语，整理好玩具。

周一：沙池（重点推荐：引导幼儿使用材料进行玩沙游戏，注意安全。）

周三：泥坑（重点推荐：引导幼儿与同伴合作玩泥，尝试分工合作。）

日 常 生 活

⒈日常活动中，主动与幼儿交流，了解幼儿的兴趣爱好、问题和需要等，增进师幼间的情感。

⒉鼓励老生主动和新生交朋友，帮助新生尽快融入这个大家庭。

⒊引导幼儿间相互交流暑假里的生活。

⒋复习七步洗手法，注意个人卫生，提醒幼儿打喷嚏、咳嗽时要捂住口鼻。

家长工作

⒈提醒幼儿每天随身携带口罩，做好隔天测温工作。

⒉帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如：衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他和幼儿一起讨论：怎样才能成为一个合格的大班哥哥姐姐，激发幼儿们成长过程中的趣事。

⒊加强家访工作，能够及时了解家长，也让家长能够尽快了解老师。

环境创设

⒈主题环境：创设《你变我变大家变》主题墙，感受自身和周围环境中的变化。

⒉游戏环境：与幼儿一起调整班级布局，讨论开设的游戏区，并一起收集相关材料，布置游戏环境。

本周反思