星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，有礼貌的打招呼；个人物品的整理、自主签到、照顾自然角等工作。

⒉其它：引导值日生做好天气预报的记录；与同伴合作制作游戏计划书；游戏结束及时整理玩具等。

⒊晨谈：元旦是怎么过的呀？做了哪些感到开心的事情？你的新年愿望？

户外锻炼

元旦放假

大型玩具

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。

沙池

指导要点：动作协调地进行钻爬游戏，有一定的抓握力。重点引导幼儿能手脚并用的安全攀爬登架、网。

足球场

指导要点：与球类结合，开展合作踢足球的游戏。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

塑胶跑道

指导要点：发展上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。

集体、小组

活动

元旦放假

数学：森林家具店

语言：万尔福的头发

音乐：胡说歌

科学：痒一痒

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：建构区（动物园、纸牌叠高）；美工区（小猫过冬、美丽的窗花）；语言区（有趣的漫画、自制绘本故事）；益智区（动物棋、多米诺骨牌）、生活区（我是小裁缝、系鞋带）；科探区（有趣的磁铁、锡纸小人）

其

他

活

动

周二：图书室（重点推荐：漫画类绘本，观察画面，了解画面内容并进行讲述。）

周四：科探室（重点推荐：滚动类游戏，将材料进行自由组合，探索滚动速度方向与材料等的关系。）

下午

活

动

户外活动

元旦放假

小山坡：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

旱溪：发展攀爬、平衡能力。

童享园：自主对材料组合进行游戏，发展手臂力量能力。

小型玩具场地：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

游戏活动

周二、周四、周五：角色游戏，重点指导自助银行中幼儿按照需要的钱款自助取钱。

周三：建构室（重点推荐：利用多种搭建材料拼搭自己喜欢的游乐场的样子）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿关注种植园，收集冬季植物养护妙招，尝试制作植物防风棚。

⒉引导孩子分享自己开心或者不开心的事，说说不开心的时候如何转化情绪。

⒊气温骤降，鼓励孩子在防寒的同时积极参与体育运动，强健身体。

⒋户外活动时提醒出汗幼儿脱掉外套，垫好毛巾，回活动室后先洗手再喝水。

家长工作

⒈和孩子一起关注天气预报，选择保暖且适宜运动的衣物，鼓励孩子早睡早起、坚持运动。

⒉增强和孩子的交流，关注幼儿的情绪，倾听孩子想法，鼓励孩子分享开心或不开心的事。

⒊和孩子共读与情绪相关的绘本，了解调适情绪的多样方法。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“喜洋洋”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、节日活动等进行讨论和探究，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：设计一些标签，供幼儿记录自己的发现、整理材料、我的问题等使用。

本周反思