星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：我的小发明；我知道的科学家；谁的本领大

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

场地：小木屋

指导要点：发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

场地：大型玩具场地

指导要点：团结合作、手眼协调地进行游戏。

场地：塑胶跑道

指导要点：自由组合不同材料，发展幼儿攀爬、钻、跑的能力，尝试大胆挑战

场地：紫藤架

指导要点：引导幼儿使用材料，积极参与锻炼，发展幼儿耐力、身体核心的能力

场地：塑胶操场

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力

集体、

小组活动

活动一：发明家的故事（语言）

活动二：春游

活动三：不可缺少的运动模式（数学）

活动四：谁能打开核桃（科学）

活动五：我发明的汽车（美术）

上午游戏

区域游戏

美工区（各种各样的车、纸盒变变变）；益智区（棋类游戏、夹子变变变）；生活区（趣味编织、花朵项链）；表演区（小鱼的梦）；建构区（我们的小区）；科探区（有趣的电话、组装笔）；语言区（推荐有关科学发明的绘本）。

其他活动

周二：建构室（重点指导幼儿和伙伴合作进行搭建。）

周四：沙池（重点指导幼儿与同伴合作使用材料进行游戏，发展幼儿走、跑的动作，活动中注意休息。）

下午活动

户外活动

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

大型玩具：有序的上下滑梯，保持平衡，发展幼儿走、跑、跳的动作。

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

塑胶操场：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿在饭店如何招待客人并为客人推荐当季菜品。

周三：塑胶操场 （重点指导幼儿利用组合不同材料，尝试不同玩法。）

周五：小山坡（重点引导幼儿开展洞洞里面有什么的活动。）

日常生活

⒈收集生活中的小发明、小创造，感受其给人们生活带来的便利。

⒉收集各种废旧材料，为小发明做准备。

⒊鼓励幼儿在活动中尝试使用各种小工具，体验小发明带来的大便利。

家长工作

⒈请家长关心孩子在幼儿园所学内容，在日常生活中激发幼儿探索事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

⒉有意识的给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的，并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件，如螺丝钉、金属线、磁铁等。如看看闹钟是靠什么滴答作响的，定时器是怎样转动的，等等。

环境创设

⒈主题环境：展出幼儿带来的各种身边的小发明、小工具。

⒉游戏环境：提供各种各样的工具，引导幼儿在游戏中使用并感受工具带来的便利。

本周反思