星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：微笑接待来园的幼儿，鼓励幼儿使用礼貌用语与老师、同伴问早；二次晨检，关注幼儿的仪容仪表。

⒉其它：整理物品；自主签到；值日生记录天气；值日生记录离园倒计时；给自然角的植物浇水，给小动物喂食，并记录自己的发现。

⒊晨谈：端午节；不一样的端午；快乐的六一……

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道南侧

塑胶操场

足球场（西）

小型玩具场地

柏油路

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：教室平面图

语言：全世界儿童是一家

社会：端午节

美术：节日精灵

音乐：庆祝“六一”

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（节日贺卡，端午小扇子）；益智区（测量，棋类）；生活区（编发，系鞋带）；科探区（好玩的纸，有趣的陀螺）；语言区（故事创编小动物过“六一”，阅读关于儿童节的书）；表演区（六一儿童节）；建构区（我心目中的小学，我见过的房子）。

其他活动

周二：童享园（重点推荐：小小园丁，在观察中发现农作物的生长变化，根据农作物的需要进行相应的照顾，如：拔草、松土、浇水等。）

周三：游园会（重点推荐：端午节，通过各种端午节相关的活动，如：画端午祈福卡、制作端午节香包，感受传统节日的欢乐氛围。）

下午活动

户外活动

沙池

大型玩具

塑胶操场

紫藤架

小木屋

游戏活动

周二、三下午开展角色游戏，根据游戏需要选择不同的材料来丰富游戏内容，积极进行角色扮演。

周一：阅读活动（重点推荐：《要上一年级啦》，了解一年级的生活场景，大胆表达自己对一年级生活的想象或担忧。）

周四：户外建构（重点推荐：观察镇洋小学建筑物的外形，尝试用各种不同的游戏材料合作建构镇洋小学。）

周五：端午节前安全教育（重点推荐：引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定端午节计划，明确安全事项。）

日常活动

⒈和孩子一起聊一聊有关于端午节、儿童节的话题。

⒉师幼一起合作进行教室的布置装扮，增加节日氛围。

⒊提醒幼儿过马路的时候，要一看二慢三通过。

家长工作

⒈在家时和孩子一起看一些关于端午节、儿童节的书籍，丰富幼儿的相关经验。

⒉和孩子一起包粽子、看赛龙舟，感受端午节的氛围。

⒊倾听孩子的愿望，为孩子准备一份有意义的节日礼物，并向孩子提出新的希望和要求。

环境创设

⒈主题环境：创设“难忘的节日”主题墙版块，鼓励幼儿用多种方式呈现自己节日活动中的一些想法、精彩照片等。

⒉游戏环境：师幼一起制作、布置教室，增加节日的氛围。

本周反思