星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：微笑接待来园的幼儿，鼓励幼儿使用礼貌用语与老师、同伴问早；关注幼儿情绪状况，与个别幼儿进行交流；二次晨检。

⒉其它：整理物品；自主签到；值日生记录天气；给自然角的植物浇水，给小动物喂食，并记录自己的发现。

⒊晨谈：生活中的飞；我发明的飞；有用的飞……

户外锻炼（晴天）

柏油路

塑胶操场

小舞台

大型玩具

足球场（西）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：青蛙飞行员

美术：蜻蜓

音乐：和星星跳舞

语言：想飞的矮房子

数学：量米

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（机器人，百变铝丝，服装设计师）；益智区（小木棒，小木棍，一分钟挑战）；生活区（编发，发箍，喂鸟器）；科探区（桥的承重，磁铁小人）；语言区（我的发明小故事，绘本阅读“了不起的工具”）；表演区（机器人）；建构区（我的幼儿园，各种各样的房子）。

其他活动

周三：科探室（重点推荐：小小发明家，通过动手操作，发现感知杠杆、摩擦力等游戏的秘密，激发幼儿科学探究的兴趣。）周四：童享园（重点推荐：小小园丁，能主动给农作物浇水、拔草、松土等，尝试解决种植中的小问题。）

下午活动

户外活动

大型玩具

沙池

塑胶操场

紫藤架

沙池

游戏活动

周三、四下午开展角色游戏，重点关注幼儿是否能通过扮演的角色主动发起对话、协商分工。

周一：沙池（重点推荐：有趣的沙水，发现与描述沙水的特性如流动性、可塑性、渗透性，并记录和表达自己的发现。）

周二：户外建构（重点推荐：飞机场，与同伴合作使用多种材料运用对称、平衡、围合等建构技巧搭建飞机场。）

周五：生活教室（重点推荐：了解端午节的习俗和意义，在包粽子的过程中合作解决如粽叶破裂、米漏出等问题。）

日常活动

⒈日常生活中和孩子们玩一些飞行玩具，探索飞行的秘密。

⒉提供一些材料，供孩子做做和飞有关的小实验。

⒊和孩子们聊聊户外活动中的注意事项，提醒孩子户外活动时要跟好大人，不乱走。

家长工作

⒈在家时和孩子一起看一些有关飞机、火箭等发明的视频、绘本等。

⒉有机会的条件下带孩子坐一坐飞机，感受坐飞机时的感觉。

⒊和孩子进行关于飞行知识的谈话，聊一聊孩子感兴趣的各种飞行知识。

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙，开设“有用的飞”版块，鼓励幼儿用多种方式呈现生活中对我们有帮助的一些“飞”。

⒉游戏环境：科学区提供一些发明的小材料，鼓励幼儿用这些材料进行小发明。

本周反思