星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈微笑迎接幼儿，主动与幼儿打招呼，鼓励幼儿与同伴、老师问好；关注幼儿情绪状况，与个别幼儿进行交流；二次晨检。

⒉其它：自主签到；值日生记录天气；给自然角的植物浇水，给小动物喂食，记录自己的发现。

⒊晨谈：黑夜的秘密；你喜欢黑夜吗；黑夜里的活动。

户外锻炼（晴天）

足球场（西）

塑胶跑道南侧

沙池

春游

大型玩具场地

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：不可缺少的运动模式

科学：白天和黑夜

语言：我喜欢长长的夜

社会实践活动：电站村

音乐：小小萤火虫

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的小区，卡普乐）；美工区（油菜花，夜晚的故事）；益智区（多米诺，跳棋）；生活区（编发，门帘）；科探区（有趣的磁铁，好玩的纸）；语言区（与主题有关的绘本，手偶表演）；表演区（夜晚的活动）。

其他活动

周二：童享园（重点推荐：小小园丁，知道照顾农作物的一些基本方法，愿意与同伴一起给植物拔草、浇水等。）

下午活动

户外活动

塑胶操场

大型玩具场地

紫藤架

春游

沙池

游戏活动

周一、二角色游戏，重点指导面食店游戏，合理使用材料积极动手制作各种小食点心，吸引更多小顾客。

周三：沙池（重点推荐：创意玩沙水，在游戏中发挥想象力，与同伴合作将沙水混合进行创意塑性并使用多种材料装饰。）

周五：阅读活动（重点推荐：白天与黑色，理解绘本内容，表达自己对白天和黑夜的感受和想象。）

日常活动

⒈日常谈话时和幼儿聊聊关于白天和黑夜的话题，请幼儿说说喜欢白天还是黑夜。

⒉引导幼儿持续观察班级种植园地的植物，记录和分享自己的发现。

⒊天气越来越热，提醒幼儿不去小河边玩，不玩水等。

家长工作

⒈和幼儿一起看一些有关气象、夜空的书籍或者视频动画，并与幼儿进行交流。

⒉和幼儿经常聊天，问问幼儿对白天和黑夜的想法，关注幼儿的心理健康，共同讨论“害怕黑夜的话怎么办”。

⒊进行一些夜晚的游戏活动，如看星星、睡前故事、手影游戏等。

环境创设

⒈主题环境：继续创设“大自然的语言”主题墙，呈现幼儿关于本主题的多样表征。

⒉游戏环境：提供一些关于白天、黑夜的书籍、图片等，增加主题的氛围。

本周反思