星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，与幼儿进行交谈，关注幼儿情绪和身体状况；自主签到；二次晨检。

⒉其它：照料自然角里的动植物，给动物喂食、给植物浇水；做好晨间体锻的各项准备工作。

⒊晨谈：动物本领；动物的冬眠；动物朋友……

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

塑胶跑道南侧

足球场（西）

足球场（东）

小舞台

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：森林家居店

社会：小螃蟹找工作

语言：猫医生过河

科学：动物怎样睡觉

美术：毛茸茸的动物

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（动物面具、动物世界）；益智区（动物朋友、小木棒）；语言区（与动物相关的绘本、续编故事）；建构区（幼儿园里的动物）；生活区（发箍、项链）；科探区（乌龟朋友）；表演区（动物音乐会）。

其他活动

周二：沙池（重点推荐：好玩的沙，能用不同的材料进行玩沙活动，感受沙子的多样性，体验与同伴共同游戏的快乐。）

周三：建构区（重点推荐：动物园，了解建构的不同方法，能将不同材料组合进行建构动物园。）

下午活动

户外活动

柏油路

塑胶跑道

大型玩具

小树林

紫藤架

游戏活动

周一、二、五角色游戏，重点指导幼儿能根据自己的游戏情节，选择不同的材料来丰富游戏内容。

周三：小山坡（重点指导：山坡探秘，仔细观察小山坡上的植物、动物等，记录自己的发现，愿意与同伴交流自己的发现。）

周四：绘本阅读（重点指导：冬眠旅馆，通过绘本了解动物冬眠的现象，感受故事的趣味，并乐意用短句进行表述。）

日常活动

⒈给幼儿园里的动物喂食，并与同伴说说自己在照顾、观察中的发现。

⒉对动物进行关注，并根据生活经验自编一些关于动物的谜语与同伴一起猜一猜。

⒊天气渐冷，提醒幼儿户外晨锻时要充分做好热身运动后才进行活动。

家长工作

⒈在家时和孩子一起看一些关于动物的书籍丰富幼儿的相关经验。

⒉对于幼儿提出的关于动物的问题，一起通过书籍、网络等多种方式进行了解，激发幼儿对于动物的好奇心。

⒊周末带孩子去动物园看看各种孩子感兴趣的动物。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“动物，我们的朋友”主题墙，请幼儿用多种形式表现自己和动物之间的故事。

⒉游戏环境：班级环境中呈现各种动物的图书、问题等，激发幼儿对动物的兴趣。

本周反思