星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问好，关注幼儿情绪与身体情况，提醒幼儿整理好个人物品；用签时间、姓名或画动物的方式进行签到。

⒉其它：提醒值日生记录天气、气温等；引导幼儿关注自然角小乌龟情况，为小乌龟冬眠做好相关准备。

⒊晨谈：幼儿园的动物、我家的动物、哪些动物要冬眠？动物怎么冬眠？动物应不应该穿衣服？

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

足球场（西）

小舞台

小型玩具场地

柏油路

户外锻炼（雨天）

混班晨锻：大班各教室、三楼仓库门口、走廊、楼梯

体、小组

活动

音乐：狮王进行曲

美术：瘦瘦长长的朋友

数学：分一分

社会：小乌龟和青蛙

语言：母鸡萝丝去散步

上午游戏

区域

游戏

重点指导：建构区（动物园）；美工区（冬眠旅馆；动物变变变）；益智区（扣签游戏、动物乐园）；生活区（做头箍、毛线编织）；科探区（动物的皮毛、有趣的镜子）；语言区（与动物有关的绘本、指偶表演）；表演区（小狗抬轿、迷路的小花鸭等）。

其他

活动

周一：沙池（重点推荐：引水搭桥，与同伴合作在沙池中引水搭桥，遇到问题能共同想办法解决。）

周四：种植园地（重点推荐：收获青菜，能准确识别可收获的青菜，大胆动手，体验收获的快乐。）

下午

活

动

户外

活动

小山坡

小舞台

足球场（西）

童享园

小树林

游戏活动

周一、二、四角色游戏，重点指导能积极与材料进行互动，活动后主动进行收拾整理。

周三：建构室（重点推荐：动物园，尝试利用不同的建构材料搭建动物园，乐意与同伴分享自己的作品。）

周五：童享园（重点推荐：动物朋友，乐意与同伴进行关于动物的交谈。在观察中发现动物的秘密，并对动物感兴趣。）

日 常 生 活

⒈收集小朋友们对动物好奇和疑问，举办一场“动物小达人”分享会，让每个孩子都有机会大胆说出自己对动物的所知所感。

⒉让孩子们多留意我们饲养角的小动物们，试着根据它们各自的特点给它们起个特别的名字，同时培养他们的责任感和喂养意识，让小动物们得到更好的照顾。

⒊吃饭前，可以一起观看《神奇的动物世界》或者《动物探索之旅》这样的节目，一起探索动物的奥秘。

⒋ 在给小动物们喂食的时候，记得要保持安全距离，不要靠得太近，也不要把手放在它们嘴边，免得被它们不小心咬到哦。

家长工作

⒈如果时间允许，家长们可以趁着周末带孩子去上海自然博物馆、水族馆、动物园或者花鸟市场逛逛，让孩子们更深入地了解动物的世界。

⒉家长们可以和孩子一起养些小狗、小猫、小金鱼、小乌龟或者小兔子等小动物，一起观察、照顾它们，让孩子学会关爱和照顾小动物。

环境创设

⒈主题环境方面，布置《动物，我们的好朋友》的主题墙，并设立一个“动物话题圈”，让孩子们结合冬天的特点，讨论动物是否需要穿衣服这个问题。

⒉游戏环境方面，我们可以丰富“小小动物园”的游戏元素和场景，让孩子们在角色游戏中扮演幼儿园老师，带领其他小朋友参观动物园，并尝试介绍各种小动物的特点和生活习性。

本周反思