星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，进行二次晨检，与幼儿进行礼貌交往，引导幼儿进行来园签到，提醒值日生做好天气记录。

⒉其它：引导幼儿按需用点，用点后自主活动，整理好自己的物品，观察自然角里大蒜的成长变化，并尝试进行记录。

⒊晨谈：我发现幼儿园的变化，我眼里喜欢的植物，我眼里美的东西。

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道南侧

指导要点：能对材料进行自由组合，发展幼儿平衡、跳跃等能力。

紫藤架

指导要点：进行爬、吊、拖、跳等活动，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

小山坡

指导要点：能在小山坡进行走、跑、等活动，尝试与同伴合作游戏。

小型玩具场地

指导要点：能在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展平衡能力。

足球场（东）

指导要点：能躲避他人扔过来的球，会连续拍球。

户外锻炼（雨天）

场地：大2班教室

指导要点：鼓励幼儿组合材料玩滚轮类的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：提供高低不同的跑酷材料，设置跑、跳跃的高度和距离，发展幼儿跑、平衡能力。

体、小组

活动

语言：调皮的七彩光

音乐：星光音乐会

数学：看看排排

美术：七彩花瓶

科学：彩色陀螺

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（菊花开了、树叶贴画）；益智区（钉板游戏、树叶链条）；语言区（我来摆汉字、与主题相关绘本阅读）；建构区（游乐园、卡普乐创意搭建）；生活区（编织、制作衣服）；科探区（树叶的秘密）；表演区（我来表演）。

其

他

活

动

周二：建构室（重点推荐：与同小区的伙伴组队共同搭建自己居住的小区，在游戏中使用多种材料进行搭建，体验游戏的快乐。）

周四：童享园（重点推荐：积极参与观察童享园里的小昆虫，乐意与同伴交流自己的发现，体验观察的快乐。）

下午

活

动

户外活动

柏油路

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展骑行、搬运等运动水平。

大型玩具

指导要点：能手脚并用灵活地进行钻、爬，双手抓杠悬空吊起20秒左右。

紫藤架

指导要点：能以手脚并用的方式安全攀爬攀登架、网等，发展幼儿手脚协调能力。

小树林

指导要点：能以手脚并用方式安全地攀爬登架、网等，发展手脚协调能力。

小木屋

指导要点：能在活动中灵活的进行走、跑、跳等动作。

游戏活动

周二、四、五角色游戏，重点指导理发店的理发师，招呼顾客来理发，使用礼貌语，学会整理。

周一：科探室（重点推荐：愿意用多种材料探索光影的秘密并记录下自己的发现，对科探游戏感兴趣，喜欢进行科探活动。）

周三：沙池（重点推荐：能与同伴合作进行多种玩沙活动，在活动中与同伴相互商量解决问题，体验与同伴共同游戏的快乐。）

日 常 生 活

⒈日常活动中，引导幼儿仔细观察事物，能将新发现与大家进行分享。

⒉带孩子外出散步时，引导幼儿散步时找找季节的彩色及动植物的变化。

⒊户外活动中，引导幼儿注意安全，不奔跑、不追逐，不做危险动作。

家长工作

⒈和幼儿一起找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，教育幼儿在公共场所按标志要求去做。

⒉鼓励孩子节假日双休的时间，去郊外、公园等游玩，收集秋天的自然物，如：树枝、树叶、小石头、木片等带来幼儿园。

⒊和幼儿共同收集马路场景：红绿灯、人行道等图片，供幼儿日常观察、交流使用。

环境创设

1.主题环境：创设主题墙面，展示幼儿绘画的眼中看到的七彩世界的景色，贴在主题墙上供幼儿观赏。

⒉游戏环境：与幼儿、家长一同收集秋天的落叶、松果等自然材料，丰富美工区和科探区的游戏内容。

本周反思