星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，进行二次晨检，关注幼儿的情绪，主动与幼儿问好，鼓励幼儿签到、整理自己的各类物品。

⒉其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，尝试测量植物生长情况并记录下自己发现的植物的变化。

⒊晨谈：秋天的变化，护眼小常识，我发现……。

户外锻炼（晴天）

足球场（东）

指导要点：能通过点球的方式，绕过障碍完成控球游戏。

小舞台

指导要点：能保持正确的站立姿势和投掷动作，在活动中和同伴相互配合。

足球场（西）

指导要点：能将皮球扔过拦网，并尝试他人扔过来的球。

沙池

指导要点：能在轮胎、木板等材料上较平稳的行走，并以手脚并用的方式进行攀爬。

旱溪

指导要点：能在双手抓住长绳悬吊20秒左右，具有一定的力量和耐力。

户外锻炼（雨天）

场地：大2班教室

指导要点：创设活动情境，幼儿自由组合铁环、车轮等材料玩滚轮类的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：幼儿自由组合跑酷材料设置不同的障碍，发展幼儿跑、跳等能力。

体、小组

活动

语言：城市老鼠和乡村老鼠

社会：忙碌的建筑工地

美术：我想开这样的商店

数学：圆柱体和长方体

音乐：迷路的小花鸭

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：（望远镜、美丽的秋天）；益智区（扣签游戏、好玩的小木棒）；生活区（发饰，编织）；语言区（主题相关绘本、汉字摆一摆）；表演区（歌曲表演“你的眼里有个我”）；建构区（我眼中的幼儿园）；科探区（神奇的桥、放大的世界）

其他

活动

周三：建构室（重点推荐：东方明珠塔电视塔，与同伴合作，根据东方明珠塔的特点选择合适的材料进行搭建。）

周五：种植园地（重点推荐：我们来驱虫，根据前期发现，自由组队自制驱虫水给菜地里的小青菜驱虫。）

下午

活

动

户外

活动

足球场（西）

指导要点：能躲避他人滚过来的球，发展身体协调性、灵活性。

小树林

指导要点：能以手脚并用方式安全地攀爬登架、网等，发展手脚协调能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：能与同伴合作，用推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

小型玩具场地

指导要点：能在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展平衡能力。

塑胶跑道

指导要点：能以手脚并用的方式安全地攀爬，发展攀爬、平衡能力。

游戏活动

周二、周三、周四角色游戏，重点指导能根据秋游的游戏场景，寻找适合的材料来丰富游戏内容。

周一：小树林（重点推荐：树叶，寻找不同的树叶，观察其外形特征，并与同伴交流自己的发现。）

周五：童享园（重点推荐：动物朋友，在观察中了解不同动物的外形特征，愿意记录与分享，感受照顾小动物的乐趣。）

日 常 生 活

⒈留意幼儿在日常生活中的用眼状况，引导正确用眼，比如在阅读时调节适宜的亮度并保持正确的坐姿，以培养健康的用眼习惯。

⒉户外活动期间，要根据天气状况和孩子的体感温度，提醒他们适时增减衣物，及时擦汗并适当休息，同时鼓励他们多喝水以保持体内水分充足。

⒊陪伴孩子外出散步时，引导他们仔细观察并发现秋天景物的变化，感受秋天的多彩氛围。

⒋在进行户外活动前，要确保做好充分的准备工作，并在运动过程中注意孩子的安全，避免他们做出危险的行为。

家长工作

⒈和幼儿一起找一找寻找、收集秋天的各种树叶、农作物等，发现植物的生长变化。

⒉提醒家长关注幼儿在家的用眼时间，不过长时间看电视、手机、平板等电子产品，注意用眼卫生。

⒊有条件的和孩子一起参加保护眼睛的讲座，了解眼睛的重要性，知道如何保护眼睛。

环境创设

⒈主题环境：创设“我眼中的世界”版块，引导幼儿仔细观察周围的环境并进行表现。

⒉游戏环境：小医院中提供视力表，引导小医生为病人检查视力或开展体检游戏。

本周反思