第 10 周计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《大自然的语言》 班级:大2班 日期:4月22日-4月26日 带班老师:阮南(上)、沈志芬(下)
本周重点 |
⒈继续开展活动《大自然的语言》,本周通过各种活动,尝试一起走进黑暗的世界里,发现黑夜中隐藏的美。 ⒉依靠各种感官来认识黑夜,探究黑夜的神秘,了解黑夜的美妙和有趣,感受大自然与昼夜更替的关系。 ⒊通过新闻分享等活动,分享星空宇宙的奥秘,感受夜空魅力和探寻宇宙奥秘的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪。提醒幼儿坚持进行签到,能继续整理保管好自己物品,做好每日天气记录和穿衣推荐。 ⒉晨谈:春天来了,你发现了什么?你喜欢黑夜吗,为什么?黑夜里有什么有趣的东西? ⒊其它:幼儿照顾自然角的动植物,认真记录自己的观察和发现。 |
户外锻炼 |
塑胶操场 指导要点:运用多种材料进行组合游戏,发展跑、跨等运动水平。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 |
小山坡 指导要点:发展平衡、合作、协调等能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。 |
塑胶跑道 指导要点:发展上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。 |
春游 |
场地:小型玩具场地 指导要点:利用荡桥和攀爬架进行游戏,发展手臂力量,重点引导幼儿通过跨跳等动作发展身体协调性。 |
集体、小组 活动 |
语言:我喜欢长长的夜 |
健康:盲人取物 |
音乐:小小萤火虫 |
春游 |
科学:白天和黑夜 |
上午游戏 |
区 域 游 戏 |
美工区(春天的花、宇宙奇景);益智区(魔尺、棋类游戏);生活区(自然物风铃、编织);表演区(小小萤火虫等);建构区(未来城市);科探区(有趣的磁铁、沙中寻宝);语言区(推荐有关夜晚、夜空的绘本)。 |
其 他 活 动 |
周二:科探室(重点推荐:幼儿观察光影的变化,记录自己的发现。) 周五:沙池(重点推荐:幼儿利用管道和架子进行引水、开河造桥。) |
下午 活 动 |
户外活动 |
小山坡:提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。 |
足球场:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。。 |
柏油路:练习跳绳的动作,提高幼儿身体协调性和耐力。 |
春游 |
小树林:保持平衡,发展幼儿走、跑、跳的动作 |
游戏活动 |
周一、二、五下午开展角色游戏,根据幼儿前期的游戏经验,增加玩具店的材料。 |
周三:童享园(重点引导幼儿利用放大镜等材料进行植物观察和记录。) |
日 常 生 活 |
1.带领幼儿持续观察班级树和种植园地的植物,尝试记录和分享自己的发现。 2.气温变化较多,提醒幼儿及时增减衣服,出汗后及时休息、喝水。 3.引导幼儿勤洗手,注意卫生,有不适及时提出,继续做好传染病消毒工作。 |
家长工作 |
1.和孩子一起观察聊聊自然现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。 2.抽空利用周末时间多带领幼儿出门郊游,发现大自然的变化,感受春天的到来。 3.请家长提供有关气象、夜空、春天方面的书籍或者视频动画,并与孩子一起阅读观看。 |
环境创设 |
⒈主题环境: 收集幼儿创作的有关春天的作品,在教室中展示,设立“春日画廊”供幼儿自主观赏讨论。 ⒉游戏环境:直播间增设宇宙奥秘的节目,提供有关宇宙、夜空的图书、插图等。 |
本周反思 |
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