星期

内容

日

一

二

三

六

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：我知道的科学家；生活中的小发明；我做过的科学实验……

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

小木屋

指导要点：提高幼儿身体协调性。重点引导幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

小山坡

指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。

塑胶跑道

指导要点：发展上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。

五一放假

柏油路

指导要点：提高幼儿身体协调性。重点引导幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

集体、小组

活动

语言：发明家的故事

数学：小红帽捡松果

美术：我发明的汽车

五一放假

音乐：划船

上午游戏

区

域

游

戏

建构区（未来世界、卡普乐）；美工区（制作风筝、小小发明家）；益智区（神奇魔尺、好玩的小木棒）；语言区（科学发明相关的绘本）；生活区（编织花环、自然物风铃）；科探区（春笋探秘、有趣的磁铁）；表演区（柳树姑娘）

其

他

活

动

周二：沙池（重点指导：幼儿运用不同的沙池工具和材料，进行各项游戏活动）

下午

活

动

户外活动

小山坡：尝试用多种材料组合游戏，保持平衡，发展幼儿走、跑、跳的动作。

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小树林：引导幼儿与结合小型器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

五一放假

小木屋：重点引导保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

游戏活动

周日、周一、周六下午开展角色游戏，根据幼儿前期的游戏经验，增加理发店的活动内容以及材料。

周二：童享园（重点指导：利用记录纸、放大镜等观察春天的植物，记录自己的发现）

日 常 生 活

⒈了解一些科学家及他们的发明和创造，感受发明对人类生活的重要意义。

⒉熟悉一些常用的工具，了解不同工具的使用方法。

⒊关注和收集身边的材料，大胆想象，尝试利用材料进自己的创造。

家长工作

⒈利用绘本、网络等资源，带孩子了解一些科学家及发明创造，激发孩子想象力。

⒉尝试和孩子进行一些简单器械的拆解，了解机械内部结构、材料、小零件。

⒊与幼儿做一些有趣的科学小实验，让幼儿在实践中领悟科学的魅力。

环境创设

⒈主题环境：主题墙《小不点大发明》，将孩子们收集的科学类信息进行展示和分享。

⒉游戏环境：提供各种各样的工具，引导幼儿在游戏中使用并感受工具带来的便利。

本周反思