星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，有礼貌的打招呼；个人物品的整理、自主签到、照顾自然角等工作。

⒉其它：引导值日生做好天气预报的记录；与同伴合作制作游戏计划书；游戏结束及时整理玩具等。

⒊晨谈：元旦是怎么过的呀？做了哪些感到开心的事情？你的新年愿望？

户外锻炼

元旦放假

足球场（西）

指导要点：动作协调地进行足球游戏，有一定的平衡力和耐力力。重点引导幼儿能脚尖带球跑。

童享园

指导要点：自主对材料组合进行游戏，发展平衡能力。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

小型玩具场地

指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。重点引导幼儿能平稳地走过平衡木。

塑胶跑道南侧

指导要点：自主对材料组合进行游戏，发展手臂力量能力。重点引导幼儿能在一定间隔的物体上平稳地行走。

集体、小组

活动

元旦放假

语言：万尔福的头发

科学：痒一痒

音乐：胡说歌

数学：森林家具店

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：建构区（卡普乐积木、开心乐园）；美工区（新年贺卡、中国龙）；语言区（米中写字、自制绘本故事）；益智区（动物棋、五子棋）、生活区（晒红薯干、编织围巾）；科探区（有趣的磁铁、沙中寻宝）

其

他

活

动

周二：重点推荐：磁力小实验，感知磁铁的作用）

周四：沙池（重点推荐：利用水管进行连接拼搭，引水入渠）

下午

活

动

户外活动

元旦放假

足球场：引导幼儿与球类结合，玩合作踢足球的游戏。

旱溪：发展攀爬、平衡能力。小木屋：发展手脚协调攀爬的能力

童享园：自由组合不同材料，相互合作，锻炼幼儿身体的协调能力。

柏油路：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中学会休息。

游戏活动

周二、三：角色游戏，重点指导自助银行中幼儿按照需要的钱款自助取钱。

周四：童享园（重点推荐：观察动物并讨论自己的发现）

周五：塑胶跑道（重点推荐：利用轮胎、梯子、滚筒等材料进行组合游戏）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿关注种植园，收集冬季植物养护妙招，尝试制作植物防风棚。

⒉引导孩子分享自己感知到过的情绪，说说不开心的时候如何转化情绪。

⒊气温骤降，鼓励孩子在防寒的同时积极参与体育运动，强健身体。

⒋户外活动时提醒出汗幼儿脱掉外套，垫好毛巾，回活动室后先洗手再喝水。

家长工作

⒈和孩子一起关注天气预报，选择保暖且适宜运动的衣物，鼓励孩子早睡早起、坚持运动。

⒉增强和孩子的交流，关注幼儿的情绪，倾听孩子想法，鼓励孩子分享开心或不开心的事。

⒊和孩子共读与情绪相关的绘本，了解调适情绪的多样方法。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“喜洋洋”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、节日活动等进行讨论和探究，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：设计一些标签，供幼儿记录自己的发现、整理材料、我的问题等使用。

本周反思