星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，值日生关注气象、温度的变化并记录；按照来园的时间自主签到；整理自己的水杯、帽子、被子等物品；自主游戏等。

⒉其它：照顾自然角里的花卉植物并做好观察记录。

⒊晨谈：毕业了，我舍不得……，幼儿的美好回忆，我想对你说……等

户外锻炼

场地：小木屋

指导要点：幼儿自主游戏，活动中注意休息，发展幼儿走、跑、跳的动作。

场地：小山坡

指导要点：引导幼儿自主选择体育器材，尝试与同伴合作玩，发展幼儿走、跑、跳等动作

场地：足球场（东）

指导要点：引导幼儿自主选择游戏材料，与同伴合作玩游戏，促进幼儿身体动作的全面发展

端午节放假

场地：柏油路

指导要点：引导幼儿与同伴一起玩小车，相互合作、遵守规则，发展幼儿蹬、踏、滑等玩车的能力

集体、

小组活动

活动一：蓝盒子（语言）

活动二：友谊地久天长（重点领域：音乐）

活动三：亲亲密密全班福（美术）

端午节放假

活动四：勇敢者之路（体育）

上午游戏

区域游戏

美工区（纪念卡、留念盒）；益智区（多米诺骨牌、棋类游戏、磁力棒游戏）；生活区（串项链、整理书包）；建构区（搭建小学、卡普勒积木）；科探区（好玩的磁铁）；语言区（《走进小学》绘本、图书漂流等）； 特色区（玩沙区：海底世界）表演区（上学歌）（重点引导幼儿积极参与制作留念盒送给好朋友。）

其他活动

周二：小山坡（重点指导幼儿与同伴一起使用游戏材料，发展幼儿走、跑等动作）

周五：沙池（重点指导幼儿与同伴合作玩沙，乐意介绍活动过程）

下午活动

户外活动

塑胶操场：积极使用材料合作游戏，提高幼儿身体协调性和耐力。

大型玩具：有序的上下滑梯，保持平衡，出汗了及时休息。

小树林：幼儿自主游戏，活动中注意休息，发展幼儿走、跑、跳、攀的动作。

端午节放假

小山坡：引导幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

游戏活动

周一、周三下午开展角色游戏，重点指导幼儿扮演建筑工人，合作造高楼房。

周二：大型玩具（重点指导幼儿与同伴一起有序的上下滑梯，保持平衡，练习攀等动作）

周五：小山坡（重点指导幼儿与同伴一起练习平衡，发展幼儿走、跑、跳的动作协调能力）

日常生活

⒈收录幼儿的离别寄语，用剪剪、贴贴、画画等表征形式将自己在幼儿园快乐的往事制作装成册，展示在教室内。

⒉收集幼儿三年来在园活动的各种资料(照片、录像、作品等）进行展示，让幼儿体验成长的快乐。

⒊继续鼓励幼儿背着书包上学，引导幼儿在游戏的时候练习整理好书包。

⒋一日生活中，引导幼儿练习七步洗手法，养成良好的卫生习惯。

家长工作

⒈请家长帮助孩子收集幼儿园的回忆，制作惊喜留念盒，带到幼儿园进行展示交流。

⒉鼓励家长与幼儿讨论进入小学的作息，合理安排幼儿的作息时间，为幼小衔接做准备。

⒊与孩子讨论，上小学要做些什么准备呢？

环境创设

⒈主题环境：制作离园倒计时牌子，每天提醒幼儿翻动日期，营造毕业氛围，与幼儿共同制作“离园倒计时”主题墙，将幼儿三年的对比照片、对同伴的祝福卡片张贴在墙面上。

⒉游戏环境：区域游戏中提供不同的材料让幼儿制作搭建幼儿园。

本周反思