星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，和幼儿相互问好，提醒幼儿自主签到，整理个人物品，将被子叠放整齐。

⒉其它：观察班级树的生长情况，尝试用绘画等形式进行记录；值日生做好天气播报。

⒊晨谈：我最想回到幼儿园的哪一天；毕业了，我有什么愿望；我心中的的小学

户外锻炼

场地：足球场（东）

指导要点：遵守足球游戏的规则，发展幼儿控球的能力。

场地：旱溪

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试挑战不同难度的独木桥，在游戏中注意自身安全。

场地：小山坡

指导要点：尝试使用多种材料与同伴合作游戏，发展幼儿合作游戏的能力。

场地：塑胶操场

指导要点：引导幼儿将游戏材料进行组合游戏，挑战不同的障碍。

场地：柏油路

指导要点：尝试挑战不同的难度，发展幼儿协调、平衡等能力。

集体、

小组活动

活动一：友谊地久天长（音乐）

活动二：幼儿园的快乐生活（美术）

活动三：勇敢者之路(体育）

活动四：蓝盒子（语言）

活动五：数字规律猜猜猜（数学）

上午游戏

区域游戏

美工区（我的毕业照、留念卡）；益智区（好玩的雪糕棒）；生活区（系红领巾、整理书包）；建构区（搭建小学）；科探区（好玩的磁铁、空气小怪兽）；语言区（推荐和小学有关的绘本）；表演区（友谊地久天长）。

其他活动

周二：小木屋（重点指导：幼儿尝试用多样材料进行角色游戏。）

周四：沙池（重点指导：幼儿结合沙池中的各种材料搭建沙子王国）

下午活动

户外活动

大型玩具：有序的上下滑梯，保持平衡。

小木屋：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小型玩具：幼儿能够结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动。

童享园：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

塑胶操场：练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导摆摊，鼓励幼儿自主尝试收集摆摊需要的游戏材料，开展游戏。

周三：童享园（重点指导：夏日写生，观察夏日童享园里的动植物，尝试记录。）

周四：柏油路（重点指导：幼儿练习跳绳，提高身体协调性和耐力。）

日常生活

⒈和孩子聊一聊在幼儿园里的美好回忆，说说自己的幼儿园生活的收获。

⒉鼓励幼儿说说自己每天要做哪些事，尝试制定学习、生活计划，了解做计划的方式。

⒊做好每日通风、消杀工作，开展卫生健康教育，预防传染病。

家长工作

⒈帮助幼儿一起收集幼儿园的点点滴滴，回忆在幼儿园和老师、同伴共同相处的美好瞬间。

⒉关注幼儿做计划的情况，鼓励孩子按照自己的计划来安排生活和学习，培养良好的习惯。

⒊鼓励孩子做力所能及的事，如整理衣物、打扫房间等，增强自我服务能力。

环境创设

⒈主题环境：布置主题墙《离园倒计时》，将自己觉得在幼儿园最难忘的一天进行展示、分享。

⒉游戏环境：继续与幼儿共同丰富游戏材料，让幼儿在游戏中进一步体验小学的生活。

本周反思