铭杰坐在奶茶店“我是老板，我是老板，哈哈哈哈哈。我是老板。谁要来买奶茶！”铭杰一边说着一边笑着。

此时，玮宸也把椅子搬到了奶茶店。

“我和你一起当老板吧。”玮宸说。

“行啊！”铭杰说。

这时，小客人萱萱和笑笑来到了奶茶店。

“我们要买奶茶。”萱萱说。

“我来我来！”铭杰伸手抢在了前面。

“我们一人做一杯吧。”玮宸说。

“不行！我来！”铭杰又喊着。

“你们要什么味道的奶茶？”玮宸问萱萱和笑笑。

“我要一杯草莓味的，她要一杯葡萄味的。”笑笑说。

“草莓味的，草莓味的。”铭杰重复着说。

“那我做葡萄味的。”玮宸看着铭杰说。

“好吧好吧。”铭杰一边拿起杯子，一边说着。

玮宸也拿出杯子开始制作了起来。

在游戏中可以看出两名幼儿事先并没有商量好一起参与奶茶店的游戏，而是在游戏中临时起意。

在两人的交流、对话中，玮宸有目的的想要和铭杰共同进行游戏，尝试分工为小客人制作饮品，但当遭到铭杰拒绝后，玮宸通过与客人的对话，了解顾客的需求。并再次提出一人做一杯的分工，最终取得了同伴的同意。

引导幼儿在游戏中合理分工，说说奶茶店可以有哪些工作。老板可以如何分工合作等。