区域活动时间到了，家和在区域计划表上拿着上他的区域牌来到了建构区。

家和今天的任务是搭建小球轨道，家和号召了几位小伙伴和他一起来完成今天的任务。

家和先让小伙伴们围在一起说：“今天我们要来搭建小球轨道，我们可以先用长条积木搭出小球轨道的轮廓，然后再用小积木搭出轨道，怎么样？”

其他的孩子都点点头表示赞同，他们各负其责，完成着自己的任务。

最终，小球轨道完成了，家和拿着一个木头小球放在轨道上，小球成功地滚动了起来。

从本次游戏中可以看出家和做事情有条不紊，具有较强的号召力，他在整个分工的过程中，运用平铺、围合、垒高、架空等搭建技巧完成本次搭建任务。大班幼儿已经具有一定的独立建造能力、掌握了一定的搭建技巧、会使用辅助材料、能进行一定的设想和规划、能通过分工、合作完成一件较为复杂的工程的实际特点。

游戏中幼儿使用的多为木头积木。教师可以多为幼儿提供一些生活中的材料，而日常生活材料则可以让幼儿在自主探索的过程中，积累生活经验，提高动手能力。教师也可以根据天气、季节、时间的变化而增减材料，做到因地制宜。