家和和逸杨在益智区使用多米诺骨牌来煮火锅吃。

他们拿了个锅子，用不同颜色的多米诺骨牌做成了一个鸳鸯火锅，还在篮子里放了一些积木作为涮菜。

家和拿起一个镂空篮子说：“我下点牛肉，你要吃辣锅还是清汤？”

逸杨说：“辣锅吧，我想吃辣的。”

两个人一边下菜，一边品尝。

“我吃饱了。”家和说。

逸杨说：“我也吃饱了。”

于是两个人把火锅收了起来。

低结构材料没有固定的玩法，可操作性强。幼儿可以根据自己的想法和兴趣，随意组合低结构材料或设计同一种材料的不同玩法，从而提升自身的想象力和创造力。在游戏中，家和选择了使用色彩丰富的多米诺骨牌来进行吃火锅的游戏，在游戏中用红色的牌当做辣锅，白色的牌当做清汤锅，绿色的是蔬菜，棕色的是牛肉。在这个游戏过程中，充满了想象和创意，是多米诺骨牌的一种新玩法。

创设情境。在游戏中，教师可以根据低结构材料为幼儿创设相应的情境，以充分激发幼儿的游戏兴趣，在创设情境的情况下，多米诺骨牌的玩法也变得多样了起来。教师根据幼儿的年龄特点和游戏需要，为幼儿创设一定的情境，可以让幼儿积极、主动地参与游戏，并在游戏过程中思考与探索，从而提升幼儿多方面的能力，促进幼儿全面发展。