星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情与幼儿打招呼，关注幼儿的情绪状况；幼儿进行物品整理与自主签到等。

⒉其它：引导幼儿观察植物的生长情况，做好自然角植物的冬季养护工作，分享自己今日情绪感受。

⒊晨谈：冬天我的发现、怎么赶走坏情绪、我今天的情绪……

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

足球场（东）

小木屋

小山坡

塑胶跑道（南侧）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：吹牛大王

数学：小闹钟

科学：痒一痒

音乐：小猫别淘气

社会：不开心的小树

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（卡普乐积木、开心乐园）；美工区（贺卡、中国龙、剪雪花）；语言区（米中写字、自制绘本故事）；益智区（有趣的数字、翻翻乐、飞行棋）、生活区（包春卷、玩转橘子皮）；科探区（摩擦起电、沙桌游戏）

其他活动

周二：塑胶跑道（重点指导幼儿运用多种材料组合搭建动物园）

周四：童享园（重点指导幼儿照料班级种植园地，为植物过冬做准备）

下午活动

户外活动

小树林

塑胶操场

柏油路

小舞台

小型玩具场地

游戏活动

周一、三、五角色游戏，幼儿在游戏中能够与其他幼儿进行良好的互动和合作。

周二：小树林（重点推荐：收集材料，结合自然物创作与新年相关的作品。）

周四：泥坑（重点推荐：小泥人，幼儿尝试使用自然材料与泥土结合进行创作，感受自然之美。）

日常活动

⒈加强冬季体育锻炼，引导幼儿在阳光下运动。

2.利用餐前活动的时间鼓励幼儿将自己学的笑话、看的漫画讲给大家听。

3.天气寒冷，引导幼儿根据自己的冷热及时增减休息，多饮水，关注个别易出汗幼儿。

⒋⒊利用放学前的时间做好安全教育，聊一聊冬季使用取暖设备的注意事项。

家长工作

⒈请家长利用工作之余的时间带孩子游戏，共同享受快乐时光。

⒉和幼儿谈谈关于新年的知识，了解幼儿的新年愿望。

⒊和孩子一起寻找将消极情绪转化为积极情绪的方法。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“喜洋洋”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、节日活动等进行讨论和探究，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：记录幼儿在园说的笑话或日常活动中的事，布置“有趣的笑话”专栏。

本周反思