星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪、身体状况，引导幼儿做好签到工作。

⒉其它：照料自然角里的动植物，并做好相关记录；选择自己喜欢的游戏进行自主活动；做好晨间体锻的各项准备工作。

⒊晨谈：动物防身绝招；动物过冬；会飞的动物……

户外锻炼

场地：小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

场地：塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

场地：塑胶跑道

指导要点：引导幼儿自主将材料组合进行游戏，探索不同组合的玩法。

塑胶跑道南侧

指导要点：自主对材料组合进行游戏，发展手臂力量能力。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

场地：童享园

指导要点：在游戏中发展躲避的能力，锻炼身体协调能力。

集体、小组

活动

社会：动物，我们的朋友

科学：动物的防身绝招

美术：蝴蝶

数学：分一分

体育：兔八哥的协奏曲

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（动物园）；美工区（自然物拼贴画、动物手偶、动物泥塑）；语言区（与动物有关的绘本）；益智区（猜猜我是谁、动物棋、小动物排队）、生活区（各种各样的蜘蛛网）；科探区（造纸术、有趣的磁铁）

其他活动

周二：图书室（重点推荐：与动物有关的绘本。）

周四：科探室（重点推荐：神奇的水，在探索中发现水的秘密。）

下午

活动

户外活动

大型玩具场地：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

柏油路：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

沙池：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

塑胶操场：自由进行骑小车游戏，发展幼儿手脚协调能力。

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，根据幼儿的游戏丰富相应的材料，如图书馆借阅记录册、甜品店食物制作材料等。

周三：童享园（重点指导：观察植物生长变化，记录下童享园的状态，讨论如何种植花草。）

周五：小木屋（重点指导：引导幼儿利用自然材料开展游戏）

日 常 生 活

⒈利用点名环节，引导幼儿根据动物的某一种类别如：飞禽、猛兽、爬行等说说自己知道的动物名称。

⒉每天以一组动物研究问题为话题，开展“每日一谈”活动，鼓励幼儿大胆表达本组对某一动物问题的研究和认识。

⒊天气渐冷，引导幼儿根据自己的冷热及时增减衣物、休息，多饮水，关注个别易出汗幼儿，及时提醒幼儿脱穿衣物。

家长工作

⒈与幼儿共同饲养小狗、小猫、小金鱼、小兔等动物，引导幼儿细心地照料它们。

⒉关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。。

⒊结合日常的生活，引导幼儿感受动物与人们生活的密切关系。

环境创设

⒈主题墙面环境：将各小组的研究内容展板陈列在主题环境中。。

⒉游戏环境：提供一些便签，引导幼儿记录自己感兴趣的关于动物的内容，如：自己的发现等；把幼儿制作的动物面具、动物手偶投入到阅读区和表演区，鼓励幼儿在游戏中使用。

本周反思