星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能够主动打招呼；热情接待每位幼儿；提醒幼儿做好来园签到；重点关注幼儿个人卫生及身体状态。

⒉其它：给植物浇水；观察植物生长情况，及时记录自己的观察结果；在游戏中与同伴交流自己的想法或计划。引导值日生做好天气预报的记录。

⒊晨谈：动物眼睛的特点；动物的过冬方式；动物的花纹……

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。

童享园

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展爬、跨等运动水平。重点引导幼儿能连续跳绳。

足球场（东）

指导要点：能与同伴合作进行足球游戏，发展身体协调性。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

小山坡

指导要点：结合平衡木，培养幼儿协调能力、互相合作能力。重点引导幼儿能在斜坡和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

小木屋

指导要点：引导幼儿练习跳跃、荡秋千，发展幼儿跳跃和平衡的能力。重点引导幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

体、小组

活动

数学：小木棍的秘密

语言：你真好

科学：动物的便便

美术：鸵鸟朋友

体育：乌龟赛跑运粮

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：建构区（动物的家、立体小动物）；美工区（自然物拼贴画、动物栖息地）；语言区（自主阅读、骰子故事）；益智区（动物数独、种花）、生活区（织围巾、设计头箍发夹）；科探区（水管连接、水中沉浮）

其

他

活

动

周二：建构室（重点推荐：动物之家，鼓励幼儿合作建构动物农场）

周四：图书室（重点推荐：关于动物的绘本，鼓励幼儿根据画面自主讲述）

下午

活

动

户外活动

柏油路：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中学会休息。

旱溪：发展攀爬、平衡能力。小木屋：发展手脚协调攀爬的能力

塑胶操场：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力

小山坡：自由组合不同材料，相互合作，锻炼幼儿身体的协调能力。

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，重点指导自助银行中幼儿按照需要的钱款自助取钱。

周三：小山坡（重点推荐：寻找秋天的痕迹）

周五：小木屋（重点推荐：利用秋天的落叶、果子等进行娃娃家游戏）

日 常 生 活

⒈观察幼儿园南操场动物的活动情况，愿意照顾、记录动物的日常。

⒉天气渐冷，在一日生活中引导幼儿洗手时卷起袖管，以免着凉。

⒊散步时寻找幼儿园中的小动物，观察小动物的主要特征。

家长工作

⒈请家长与幼儿一同回忆去动物园的经历，说说与动物的合影，增加有关动物的知识。

⒉和孩子们一起收看“动物世界”，拓展幼儿关于动物的视野。

⒊饲养小动物的家庭，在饲养中指导孩子耐心饲养、照顾动物。

环境创设

⒈主题墙面环境：继续丰富“动物，我们的朋友”主题墙，增加我与动物的合影版块。

⒉游戏环境：语言区中投放关于的动物图书，引导幼儿阅读；小舞台投放动物面具，鼓励幼儿进行情景剧表演。

本周反思