随着气温变暖，班级种植园中的植物宝宝们越长越高、越长越大。

晨间户外活动时，班中的孩子们看到茄子、黄瓜、辣椒苗都长得高高的，开心的同时也担心起来，“陈老师，茄子长高了，可是好像苗苗弯下来了。”乐乐说出自己的发现。

“是的，我的辣椒苗也是这样的。”笑言附和到。

沁妤听到他们的聊天，说到“可以给植物宝宝搭个架子，我奶奶就给家里的番茄、辣椒都搭了架子，还用绳子绑了。”

“那我们也来干吧！帮植物宝宝搭个架子。”乐乐提议到。

他的提议得到班中众多宝贝的赞同。于是回到活动室后，孩子们寻找可以给植物宝宝做架子的材料，很快，树枝、积木条、扭扭棒、橡皮筋、绳子……孩子们找到很多觉得适合的材料。经过讨论，孩子们选择了其中的小树枝和扭扭棒作为材料给植物宝宝搭支架。同时，也通过观看网上的相关视频，确定了哪些植物宝宝需要搭支架。

饭后散步时间，孩子们带着材料又一次来到班级种植园。这一回，他们是以种植小组为单位行动的。黄瓜组、辣椒组和茄子组的组员们，通过讨论确定了具体的分工：谁给苗苗插树枝，谁负责将苗苗、树枝用扭扭棒绑在一起，谁负责做好记录等等。

看，孩子们根据自己组的分工行动起来。

翊翊、笑言和梓玉拿好树枝往植物宝宝的旁边插下去。翊翊发现自己插下去的树枝和植物宝宝之间离得太远了，于是把树枝拔出来，这一回儿，靠近植物宝宝重新插了下去。树枝插好后，又换上了佑辰、祎祎和嘉宸用扭扭棒将树枝和苗苗绑在一起，他们小心地将苗苗和树枝靠在一起，然后轻轻转动扭扭棒。一旁一直在观看的小组内的其他几个伙伴，也开始将今天的活动在记录本上用绘画的方式记录下来。

看着植物宝宝们有了支架后，站得更高更直了，孩子们也都开心的说，“今天我们帮助了植物宝宝，太好了。”“它一定会感谢我们的。”“这样它们就能够长出果实了。”……

发现随着班级种植活动的陆续开展，孩子们在日常生活中也能够关注到家人的相关活动，并且将自己收获到的经验延续到幼儿园的活动中来。今天的活动也就是在这样的契机下生成的。期待着孩子们也和班级种植园中的植物宝宝们一样，在大家的关心、照顾下，茁壮成长。