冬天到了，外面真的是越来越冷了，早上常常能够听到孩子说：“老师，你摸摸我的手冰不冰。”

“老师，我的耳朵要吹掉了。”

“老师，我在外面看到了白白的一层。”

除了我们的身体感觉到冷，周围的事物是不是也在随着季节的改变而发生变化呢？孩子们看到了花枯萎了，我们之前的花箱迷宫变成灰灰的了，我们的种植园都盖上了一层白膜，

“是不是它们也怕冷，我们要盖上一间小房子。”

“是呀，不然它们会被冻死的。”

看到了旱溪结上了一层厚厚的冰，在上面实在是太好玩了；下雪了，我们在操场上接雪，一起来看看雪是什么样子的吧！

通过孩子们的观察发现周围的事物也在发生着变化，我们很冷、外面的植物也很冷、那还有其他的东西呢？

早上在晨锻的时候，孩子们就说到：“滑滑梯旁边的杆子太凉了，比我的手还要凉。”“你的杆子当然凉，我的木头就还好。”孩子们就这样通过触摸亲身感受周围的事物，为什么滑滑梯和木块都在外面，感觉确是不一样的呢？孩子们再次寻找对比。

《指南》中科学领域指出：“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。冬天是个有趣的季节，孩子们在里面进行探索、发现、对比，感受着冬天的变化，表达这对于冬天的热爱。慢慢的对冬天有了深刻的理解和感知。期待着下一个冬天的到来。