星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：幼儿主动用礼貌用语和教师、同伴问早；了解新的自主签到方式，有序摆放个人物品。

⒉自主用点：引导幼儿自主选择工具，夹取相应数量的饼干，餐后能主动收拾餐盘。

⒊其它：引导幼儿自主去感兴趣的区域里游戏，能与小伙伴进行交流、互动。

⒋晨谈：我是中班小朋友；我的同伴；上下楼梯的安全。

户外锻炼（晴天）

晴天场地：塑胶跑道

晴天场地：塑胶操场

晴天场地：沙池

晴天场地：小山坡

晴天场地：大型玩具场地

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：开商店

社会：豆豆生气了

音乐：小指勾一勾

语言：小仙女的云

美术：听一听，画一画

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（中班的我、好朋友贺卡）；生活区（叠衣服、好朋友手链）；表演区（我是中班小朋友）；益智区（有趣的小木棒、好玩的纸牌）；建构区（我的新班级、好朋友的家）；科探区（沉浮实验、磁铁小鱼）；语言区（自制书签、两个好朋友）。

其他活动

周二：塑胶跑道（重点指导：根据不同材料和障碍物，进行投掷活动）

周五：小木屋（重点推荐：尝试运用各种材料进行推、拉、平衡走等游戏活动。）

下午活动

户外活动

小型玩具场地

小木屋

紫藤架

大型玩具

塑胶操场

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导讨论新开设的游戏，选定游戏的位置和设计游戏玩法和规则。

周二：沙池（重点推荐：尝试运用挖、推、翻等方式挖水渠。）

周四：童享园（重点推荐：根据自己的意愿对本学期班级种植园地进行规划。）

日常活动

⒈和幼儿一起谈论关于朋友的话题，看关于朋友的绘本，对朋友进行进一步的了解。

⒉引导幼儿轮流担任值日生工作，感受为班级服务的快乐。

⒊安全提示：引导幼儿用餐时不要把勺子塞到嘴里玩，防止意外发生。

家长工作

⒈在家时和孩子一起聊聊幼儿园的生活，请幼儿介绍自己的新朋友和有趣事。

⒉鼓励孩子在家时也能够自己的事情自己做，并请幼儿参与到一些家务的操作中，如择菜、整理玩具等。

⒊关注幼儿的个人卫生，引导幼儿勤剪指甲，饭后漱口等。

环境创设

⒈主题环境：丰富主题墙内容，创设“我和朋友在一起”版面，展示幼儿与同伴平时的互动瞬间、相互帮助时的感受。

⒉游戏环境：继续收集游戏中所需的各种材料，如超市、医院里所需的材料，丰富角色游戏和区域活动的环境。

本周反思