星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的昆虫；做好天气与日期记录的调整。

⒊晨谈：蝈蝈的叫声；蝈蝈吃什么；关于蝈蝈我想知道……

户外锻炼（晴天）

大型玩具场地

小木屋

足球场（东）

沙池

紫藤架

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：香蕉宫殿

社会：善良的小飞虫

美术：蚂蚁王国

数学：找同伴

体育：蚂蚁小兵

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（昆虫纸偶、蚂蚁的家）；益智区（百变雪糕棒、捉蝴蝶）；建构区（郑和舰）；表演区（昆虫化妆舞会）；语言区（推荐与主题相关的绘本、我们一起捉昆虫）；生活区（草叶编织、打绳结）；科探区（蝴蝶的秘密）。

其他活动

周二：小山坡（重点推荐：昆虫运动会，模仿不同昆虫的运动方式通过不同的关卡。）

周四：小树林（重点指导：昆虫在哪里，自发组成小组，共同寻找和观察昆虫。讨论昆虫的特征和生活习性等。）

下午活动

户外活动

足球场（西）

小型玩具场地

小山坡

小木屋

大型玩具场地

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，引导幼儿在游戏前与同伴一同制定好游戏计划，能和自己的同伴合作游戏。

周二：小树林（重点推荐：观察植物、花卉、果实的生长情况，寻找并观察小树林中各种各样的昆虫。）

周五：种植园（重点推荐：关注植物的生长情况，分组给植物浇水、除杂草。）

日常活动

⒈户外活动中组织昆虫观察活动，让幼儿在实践中感受昆虫的奇妙。

⒉户外活动时带幼儿寻找昆虫、捕捉昆虫，和幼儿探讨有关昆虫的问题，如昆虫喜欢的居住地、居住地有什么异同等。

⒊提醒幼儿注意个人卫生，出汗时能够自主使用纸巾擦汗，及时休息调整。

家长工作

⒈建议家长与孩子一起参与昆虫观察活动，增进亲子关系，共同感受大自然的奇妙。

⒉鼓励家长在家中与孩子一起阅读昆虫相关的书籍，拓展孩子的知识面。

⒊和幼儿一起通过多种方式观察昆虫的生活情况，通过表征、手工等方式记录有关昆虫的信息。

环境创设

⒈主题环境：在自然角设置昆虫观察区，提供放大镜、昆虫盒等工具，方便幼儿随时观察和记录。

⒉游戏环境：布置昆虫主题的游戏环境，营造浓厚的探究氛围，激发幼儿的好奇心。

本周反思