星期

内容

日

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪及身体状况，与个别幼儿进行简单的谈话，进行二次晨检。

⒉其它：自主签到；记录天气；照顾植物并做好记录等。

⒊晨谈：五一假期中的趣事；我知道的昆虫；昆虫在哪里。

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道南侧

足球场（东）

塑胶操场

小舞台

紫藤架

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：拍手歌

科学：我认识的昆虫

音乐：毛毛虫变蝴蝶

语言：大馅饼

美术：七星瓢虫

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（各种各样的昆虫、蚂蚁的家）；益智区（百变雪糕棒、捉蝴蝶）；建构区（郑和舰）；表演区（昆虫化妆舞会）；语言区（推荐与主题相关的绘本、我们一起捉昆虫）；生活区（草叶编织、整理衣物）；科探区（蝴蝶的秘密）。

其他活动

周二：小山坡（重点指导：昆虫在哪里，利用工具寻找昆虫，观察捕捉到的昆虫，说一说自己的发现。）

周四：美工室（重点指导：昆虫面具，尝试用面具制作各种昆虫面具，用简单的图案进行装饰。）

下午活动

户外活动

小型玩具场地

小木屋

小山坡

大型玩具场地

足球场（西）

游戏活动

周日、周二、周五角色游戏，引导幼儿在游戏前与同伴一同制定好游戏计划，能和自己的同伴合作游戏。

周三：塑胶操场（重点指导：找昆虫，在小花园中寻找并观察各种小昆虫，能够与同伴分享自己的发现。）

周四：小树林（重点指导：自然物大搜索，在小树林中收集树枝、树叶、果子等自然物，分类整理并带回班级进行游戏。）

日常活动

⒈引导幼儿关注身边事物，进行有准备、有计划地昆虫观察与记录活动。

⒉天气逐渐炎热，重点关注幼儿的身体情况和精神状态，做好防暑工作。

⒊天气温度升高，户外活动时提醒幼儿注意活动量，做好防暑工作。

家长工作

⒈鼓励家长和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。

⒉带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，知道在树木上、朽木上、水边 及水草阴面、石头下、草丛里、落叶下均可能是昆虫生活的地方。

⒊可在家中与孩子一起饲养采集的昆虫，引导孩子细心照料它们。

环境创设

⒈主题环境：创设《有趣的昆虫》主题墙，在主题墙上展示关于昆虫外观特征及生活习惯的相关收集材料。

⒉游戏环境：布置表演区，提供自制头饰、昆虫服饰等让幼儿进行表演。

本周反思