星期

内容

日

一

二

三

四

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿来园身体与情绪状况；提醒幼儿整理自己的水杯与衣物。

⒉其它：照顾自然角中的土豆、萝卜、蘑菇，观察发现蘑菇、种子的生长变化，并做好相应的记录。

⒊晨谈：我学会了……；长大后，我想成为……；长大是什么。

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道

足球场（东）

沙池

大型玩具场地

放假

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

数学：拍手歌

体育：快递员送货忙

语言：身体的特别之处

美术：我长大以后

放假

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（郑和舰）；美工区（服装设计师、特别的我）；益智区（好玩的冰棒棍、蝴蝶找花）；生活区（好习惯棋、自然编织）；表演区（走秀）；语言区（与主题相关的书籍、手偶故事）；科探区（光影游戏、磁铁大力士）。

其他活动

周一：足球场（重点指导：运球过障碍，能够运用多种材料合作搭建障碍赛道，通过踢、抱、滚等方式运球过障碍，体验与同伴合作游戏的乐趣。）

下午活动

户外活动

塑胶操场

小山坡

塑胶跑道南侧

沙池

放假

游戏活动

周一、二、四角色游戏。重点指导小小宠物园，与幼儿一起讨论游戏玩法和规则，如入园登记、与宠物互动流程和付费等。

周三：柏油路（重点指导小赛手，提醒幼儿戴好头盔，在游戏中遵守靠右行驶、不随意便道的游戏规则。）

日常活动

⒈与幼儿讨论“长大后相当的职业”和“我的未来”。

⒉在照顾植物的过程中，掌握一些种植技巧，体会和植物一起成长的喜悦感。

⒊开展班级才艺大比拼活动，鼓励幼儿大胆上台展现自我，引导同伴间互相点评和赞赏。

家长工作

⒈与孩子交流“长大想干什么”的话题，提供一些体现职业特征的物品，以满足他们装扮的愿望。

⒉有意识地与孩子讨论不同职业工作所需要的设施与物品。

⒊和孩子一起收集各行各业的图片、废旧图书，剪下来贴在白纸上，制作画册。

环境创设

⒈主题墙环境：完成“我，棒棒的”主题墙面创设。

⒉话题墙环境：与幼儿讨论参观“郑和舰”的相关话题，引导幼儿用绘画表征、符号标记等方式展现出来。

本周反思