星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿着装是否适宜，引导幼儿自主地放置水杯、整理个人物品。

⒉其它：持续对自然角中的植物生长过程进行观察和记录。

⒊晨谈：多才多艺的我；爸爸妈妈的职业；我心目中的英雄……

户外锻炼（晴天）

大型玩具场地

沙池

塑胶跑道南侧

小木屋

足球场（东）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：爸爸妈妈的职业

音乐：大树妈妈

语言：大英雄威利

美术：英雄日

数学：十只兔子修房子

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（市民公园）；美工区（服装设计师、特别的我）；益智区（好玩的冰棒棍、蝴蝶找花）；生活区（好习惯棋、自然编织）；表演区（走秀）；语言区（与主题相关的书籍、手偶故事）；科探区（光影游戏、比轻重）。

其他活动

周二：紫藤架（重点推荐：攀爬游戏，通过简单的障碍，尝试触摸到高处的小铃。）

周五：沙池（重点推荐：沙画，在上面上进行绘画创作，结合一些辅助材料进行装饰。）

下午

活

动

户外活动

童享园

小舞台

旱溪

大型玩具场地

小山坡

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，引导幼儿自选材料来丰富自己的游戏情节。

周三：柏油路（重点推荐：小小快递员，创设快递员运输货物的游戏情境，引导幼儿遵守交通规则。）

周五：小树林（重点推荐：寻根之旅，引导幼儿使用多种工具，通过挖掘、观察、比较等方式认识植物的根。）

日 常 生 活

⒈利用视频、绘本等，带领幼儿走进英雄的世界，探寻各式各样英雄的身影。

⒉鼓励幼儿提出创意满满的方式，如绘制英雄画像、画感谢信等，用实际行动向英雄致敬。

⒊与幼儿讨论隐私保护、安全意识等关键知识，帮助他们建立正确的自我保护观念，为健康成长保驾护航。

家长工作

⒈鼓励孩子们也积极参与，说说自己心中的榜样是谁，为什么觉得他们厉害，激发孩子们对优秀品质的向往和追求。

⒉天气逐渐炎热，为孩子们准备好遮阳帽、水壶，做好防晒措施。

⒊上学放学电瓶车接送孩子，佩戴好头盔，自觉遵守交通规则。

环境创设

⒈主题墙环境：继续丰富《我，棒棒的》主题墙，分享自己的爸爸妈妈的职业，张贴在主题墙上。

⒉游戏环境：讨论棒棒小镇中调整的游戏“小动物乐园”，分享游戏玩法和游戏中角色的分工。

本周反思