星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待孩子，引导幼儿自主观看户外晨锻预约牌，到相应位置和同伴汇合。

⒉其它：做好自然角动植物养护、观察工作。

⒊晨谈：蔬菜的营养、我爱吃的蔬菜、蔬菜谜语。

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

指导要点：自由选择小型运动器械如飞盘、沙包等材料，能够单手将沙包向前投掷4米左右。

塑胶跑道

指导要点：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，发展身体的协调性。

足球场（西）

指导要点：幼儿自主选择各种器械，进行爬、绕、拉、跑、抛等游戏。

童享园

指导要点：通过走、跑、跳、钻等多种方式进行迷宫活动，发展幼儿身体移动的能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

户外锻炼（雨天）

场地：中6班教室

指导要点：鼓励幼儿自主选择选择游戏材料组合进行游戏，尝试不同难度的游戏，遵守活动的规则。

场地：攀岩墙

指导要点：引导幼儿穿戴好护具，通过攀爬、悬吊等方式锻炼四肢力量和耐力。

集体、小组

活动

社会：蔬菜我都爱

科学：蔬菜的沉浮

语言：开心菜园

美术：蔬菜的舞蹈

数学：生活中的数字

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（蔬菜的家）；美工区（蔬菜创意画、蔬菜拓印添画）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（蔬菜数独、多米诺骨牌）；生活区（剥毛豆、择菜）、科学区（蔬菜沉浮、蔬菜切面光影游戏）、表演区（蔬菜走秀、与蔬菜有关的歌曲）

其他活动

周一：童享园（重点推荐：种植记，对班级种植园地里的蔬菜感兴趣，愿意进行探索。）

周三：建构室（重点推荐：蔬菜的家，在构想蔬菜家的的样子，尝试用围合、叠加等方法搭建蔬菜的家。）

下午

活动

户外活动

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

塑胶操场

指导要点：能手眼协调进行传球，发展动作的协调性和反应能力。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿自主将材料组合进行游戏，探索不同组合的玩法。

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导结合班级对爸爸角色的讨论，为角色游戏中爸爸增加工作和游戏情节。

周二：美工室（重点推荐：南瓜长卷画，观察南瓜的各种外形，用笔刷画南瓜并尝试进行添画。）

周四：建构室（重点推荐：尝试小组合作搭建花箱迷宫，愿意在集体面前介绍自己的搭建作品。）

日 常 生 活

⒈学习自主叠被子，整理柜面和柜子内的衣服物品；放置水杯时要把水杯带子缠绕整齐。

⒉一起收集一些关于蔬菜的谜语，午餐前可以请孩子们玩一玩猜蔬菜的活动，丰富幼儿关于蔬菜的经验。

⒊引导幼儿照料班级种植园地的各种蔬菜，给蔬菜浇水、拔草等。

家长工作

⒈在家时和孩子一起看一些关于蔬菜的绘本，丰富幼儿关于蔬菜的经验。

⒉家长和孩子一起玩有关蔬菜的游戏，看有关“蔬菜从哪里来”绘本故事，了解蔬菜种植方法并尝试和孩子一起种一种蔬菜。

⒊尝试和孩子一起制作蔬菜美食，用餐时有意识地引导孩子认识蔬菜，养成吃蔬菜的好习惯。

环境创设

⒈主题墙环境：继续丰富主题墙内容，将幼儿与蔬菜活动的照片、表征等布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在生活区提供各种蔬菜、塑料刀等，幼儿可以进行剥、切、做等活动。

本周反思