中6班第18周周计划(23~24下)

作者:陈英芳 时间:2024-06-12 点击数:

20232024学年第二学期)

主题名称:愉快的夏天 班级:中6   日期:617日~621   带班老师:陈英芳(上)、刘笑怡(下

本周重点

继续开展愉快的夏天主题活动结合生活经验,尝试用各种方式直观感受、发现夏季的季节特征,在日常活动中观察、发现自己和幼儿园中的动植物在夏天的变化,并尝试用语言表述、绘画表征等与同伴交流、分享自己的发现

⒉在生活、游戏中感受夏季用品的多样、实用,能根据自己的喜好设计、制作夏季的用品,如帽子、扇子等。

⒊感受夏天高温炎热的同时,继续积极参与到各种锻炼和活动中,通过及时喝水、擦汗、戴防晒帽等方式做好降温防护工作,玩一些和夏天有关的玩水、吹泡泡等游戏,进一步体验夏天的乐趣。

星期

内容

晨间活动

来园

来园接待:关注来园幼儿身体、情绪状况,提醒幼儿自主签到整理摆放自己的衣物、水杯等

⒉其它:观察、照顾自然角中的植物,尝试用测量的方法感知植物的生长变化

⒊晨谈:夏季饮食安全我的防暑小妙招夏天的动植物变化……

户外锻炼

沙池

指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。

小山坡

指导要点:自由组合各种器械,通过钻、爬、跳等不同方式,翻越障碍,发展协调能力。

大型玩具场地

指导要点:能够与同伴一起在大型玩具中合作游戏,发展钻、爬、平衡多方面的能力

小木屋

指导要点:利用场地高低的不同,进行走跑跳、躲闪等游戏,并能与同伴一起组合游戏。

足球场(东)

指导要点:能够将各种器材组合起来,进行同伴间的足球互踢。

集体教学

活动

社会:不怕热的人

语言:夏天的歌

音乐:夏天到

科学:各种各样的扇子

美术:扇子

上午游戏

区域游戏

重点指导:美工区(冰棒、扇子、夏日创意画);益智区(百变纸杯、五子棋);语言区(阅读夏天绘本给夏天的信);建构区(夏日小屋);生活区(编五彩绳、制作衣服);表演区(夏日剧场、夏天到);科探区(磁铁吸吸乐、水中小船

其他活动

周三:建构室(重点推荐:水上乐园,与同伴合作建构,运用垒高、架空、围合、盖顶等技能搭建水上乐园。

周五:沙池(重点推荐:沙土塑型,尝试用各种方式将沙土塑型,充分享受玩沙的乐趣。

下午

活动

户外活动

小树林

指导要点:以攀爬、走等方式在小树林中所提供的器械上活动,发展身体的协调性

塑胶操场

指导要点:能一物多玩进行跳远,锻炼幼儿的腿部肌肉力量。

小舞台

指导要点:能够利用各种器械,发展幼儿身体各项如跳、跑、协调、平衡等技能。

童享园

指导要点:利用场地特点,钻、跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。

紫藤架

指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。

周二:塑胶跑道(重点推荐:绳操玩玩乐探索绳子的不同玩法,学习跳绳的方法。

周四:沙池(重点推荐:趣味玩沙学习运用拍、压、印、堆等多种技能,运用不同材料创造性开展游戏。

⒈通过绘本阅读、观看安全平台视频引导幼儿了解夏季安全常识及自我保护的方法。

⒉利用散步、户外活动时间,和幼儿一起观察、发现幼儿园中植物、动物在夏天的变化。

⒊户外活动时关注幼儿防晒与出汗情况,及时做好相应的防暑降温工作。

家长工作

⒈观察、感受炎热气候下仍在户外工作的人,用各种方式表达对他们工作的尊重和感谢。

⒉和幼儿一起阅读、观看有关夏天的绘本、视频,丰富幼儿对夏天的认识、了解。

⒊和孩子讲一讲有关夏季的卫生知识,在做好防暑降温的同时,在卫生、饮食等各方面都给予正确的引导。

环境创设

主题墙环境:呈现幼儿在夏天玩各种有趣的游戏的照片和表征,进一步感受、体现夏天的乐趣

⒉游戏环境:收集各种与夏天有关的材料,如扇子、棒冰棍、饮料杯等,丰富游戏内容

本周反思

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心