第 17 周工作计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《愉快的夏天》 班级：中6班 日期：6月10日— 6月14日 带班老师：刘笑怡（上）、陈英芳（下）
本周重点 |
⒈本周开展《愉快的夏天》主题活动，进入夏天，孩子们通过各种感官体验夏天、感受夏天，通过多种形式了解夏天的特征。发现夏天中动植物的变化，能够表达自己的情感。 ⒉愿意到处看看，欣赏夏天的风景。关注夏天中的人、环境等。 ⒊了解一些防暑小妙招，关于夏天的保健方法，做好安全教育。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。 ⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。 ⒊晨谈：夏天来了；我知道的夏天；我眼中的夏天；防暑小妙招；关于夏天的问题。 |
户外锻炼 |
端午节放假 |
大型玩具场地 指导要点：引导幼儿有序 的玩滑梯，遵守游戏规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。 |
小木屋 指导要点：利用场地高低的不同，进行走跑跳、躲闪等游戏，并能与同伴一起组合游戏。 |
沙池 指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。 |
足球场（东） 指导要点：幼儿两两结对，互传足球；以围圆的方式相互间传接球；带球绕过障碍。 |
集体教学 活动 |
端午节放假 |
科学：夏天来了 |
语言：树荫 |
健康：凉快一夏 |
数学：蚂蚁过街 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导：建构区（冷饮工厂）；美工区（荷花、冰淇淋）；益智区（游戏棒；多米诺花园）；生活区（夹豆子、编织）；表演区（夏天来了）；语言区（主题相关的书籍，夏天）；科学区（沉浮、水上高楼）。 |
其他活动 |
周四：塑胶跑道（重点推荐：我们来比赛，发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。） |
下午 活 动 |
户外活动 |
端午节放假 |
小山坡 指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。 |
小树林 指导要点：锻炼幼儿攀爬、钻跑、悬吊等能力，自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。 |
塑胶操场 指导要点：运用各种材料自由进行游戏，发展幼儿跑、钻、爬等能力。 |
紫藤架 指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。 |
游戏活动 |
周二、四角色游戏，重点指导根据当天自己所扮演的角色，用相应的语言、行为进行对话和开展游戏。 |
周三：种植园（重点推荐：种植小队在行动，尝试运用各种工具观察、测量、比较，发现并记录下所种植植物的变化。） 周五：阅读活动（重点推荐：《子儿吐吐》，经过赏识、理解故事内容，用完好的句子表达胖脸儿吃子后的心理过程。） |
日 常 生 活 |
⒈孩子们在幼儿园里逛逛，发现夏天的各种变化，探讨对于夏天的感受。 ⒉幼儿平时多注意个人卫生，利用“七步洗手法”。 ⒊天气逐渐炎热，重点关注幼儿的身体情况和精神状态，做好防暑工作。 |
家长工作 |
⒈家长多带幼儿到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富幼儿有关夏天的感性经验 ⒉家长协助幼儿完成“凉快一夏”的调查表，来园和同伴进行分享。 ⒊和孩子进行有关“夏天怎样让自己凉快起来”、“夏天想为朋友做些什么”的谈话。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：和幼儿讨论关于“夏天”，眼中的夏天、知道的夏天等，将表征呈现。 ⒉游戏环境：在美工区提供扭扭棒等多种材料制作荷花。 |
本周反思 |
|
