星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿来园情绪，进行二次晨检，发现幼儿口袋中有异物或是指甲过长的情况。

⒉其它：照顾自然角中的动植物，观察发现自己带来的植物和种子的生长变化，并做好相应的记录。

⒊晨谈：爸爸妈妈的工作，关于职业我知道……，感谢……

户外锻炼

小木屋

指导要点：利用场地高低的不同，进行走跑跳、躲闪等游戏，并能与同伴一起组合游戏。

塑胶跑道

指导要点：能够结合安吉梯和滚筒、轮胎等，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

金仓湖社会实践活动

沙池

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。

足球场（东）

指导要点：能够将各种器材组合起来，进行同伴间的足球互踢。

集体、小组

活动

社会：百人糕

音乐：勤快人和懒惰人

语言：会有谁来住

数学：啪嗒啪嗒变变变

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（建筑工地）；美工区（职业小人、春游时光）；益智区（飞行棋、多米诺花园）；生活区（剥蚕豆、串项链）；表演区（歌表演“勤快人和懒惰人”）、语言区（各行各业我知道，与职业相关绘本）、科探区（沙漠寻宝、影子剧场）

其他活动

周二：种植园（重点指导：观察、照顾植物宝宝，尝试运用各种工具观察、测量、比较，发现并记录下所种植物的生长变化。）

周四：阅读活动（重点指导：阅读鳄鱼怕怕牙医怕怕，细致观察，用语言大胆表述自己对画面的想法。）

下午

活动

户外活动

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

小山坡

指导要点：运用多种材料进行组合游戏。

金仓湖社会实践活动

小木屋

指导要点：运用小木屋处的各种材料自由进行游戏，发展幼儿跑、钻、爬等能力。

足球场（西）

指导要点：多形式地进行玩球游戏，提高手眼协调能力。

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏。重点指导幼儿扮演不同行业的工作人员，为小客人服务。

周五：塑胶操场（重点推荐：看谁跳得快。尝试与同伴合作按次序双脚交替跳点子。）

日 常 生 活

⒈通过阅读绘本、观看视频、回忆之前的种植活动，感知食物的来之不易，日常生活中珍惜食物，不浪费粮食。

⒉围绕各种职业展开谈话、讨论，丰富幼儿对各行各业具体工作、作用的了解，感受不同劳动者的价值。

⒊通过说说、演演、猜猜的方式，模仿、扮演不同的劳动者，进一步熟悉其特征。

家长工作

⒈结合主题，向孩子介绍家人的具体工作，有条件的话可以带幼儿参观一下工作环境。

⒉平时的生活中，引导幼儿尊重周围的劳动者，从自己的点滴小事出发，珍惜他们的劳动成果（如不乱扔垃圾等）。

⒊请幼儿参与到家庭的日常管理中，让幼儿做一些力所能及的家务，体验为家人服务的幸福感。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“我，棒棒的”主题内容，创设“职业、工具对对碰”的互动版面。

⒉游戏环境：收集与各行各业有关的服装或工具，在游戏中尝试进行扮演、体验活动。

本周反思