星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动参与到游戏中；提醒幼儿自选游戏，提醒幼儿做好自主签到。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。

⒊晨谈：我的本领；我自己；我的变化；我们的区别。

户外锻炼

塑胶跑道

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

大型玩具

指导要点：大胆尝试平衡性游戏，增强肢体协调性和灵活性。

小木屋

指导要点：引导幼儿运用小木屋处的各种材料自由进行游戏，发展幼儿跑、钻、爬等能力。

足球场（东）

指导要点：幼儿两两结对，互传足球；以围圆的方式相互间传接球；带球绕过障碍。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

集体、小组

活动

语言：身体的特别之处

科学：我从哪里来

数学：格子游戏

体育：狐狸捉小鸡

美术：我的自画像

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（城堡）；美工区（特别的我、我的身体）；益智区（多米诺花园、纸杯）；生活区（系鞋带；夹豆豆）；表演区（我自己）、语言区（故事续编、与主题相关的书籍）、科探区（手影游戏、我们的身体部位）

其他活动

周二：小山坡（重点指导：玩影子，感受影子的变化，体验用影子“讲故事”的创作乐趣。）

周四：沙池（重点指导：沙池寻宝藏，积极使用多种材料玩沙，积极介绍玩沙的过程。）

下午

活动

户外活动

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

小型玩具

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

塑胶跑道南侧

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小山坡

指导要点：引导幼儿运用小山坡处的各种材料自由进行游戏，发展跑、投掷等能力。

足球场（西）

指导要点：幼儿两两结对，互传足球；以围圆的方式相互间传接球；带球绕过障碍。

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，重点推荐结合上周视力检测增加相关内容，丰富小医院体检的内容。

周三：种植园（重点推荐：种植小队在行动，尝试运用各种工具观察、测量、比较，发现所种植植物的变化。）

周五：阅读活动（重点推荐：绘本《青蛙和男孩》，了解青蛙特点与小男孩的异同，培养想象力和创造力。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿大胆的展示自己，帮助孩子进一步认识自我。

⒉日常交往时能够考虑同伴的感受，了解他人的眼中的自己是什么样的。

⒊谈话活动：如何保护自己。

家长工作

⒈说一说孩子们小时候发生的事情，孩子的变化，丰富孩子对自我的了解。

⒉协助孩子通过多种形式了解自己，说说自己的外形特点、个人爱好、本领等。

⒊和孩子一起照镜子，鼓励孩子进行观察、比较，发现自己与爸爸妈妈或者爷爷奶奶的相似之处。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起布置“我，棒棒的”主题墙面，布置幼儿关于自我的多样表征。

⒉游戏环境：在美工区提供彩纸、笔等材料，画一画特别的我。

本周反思