星期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

⒈来园接待：微笑与幼儿打招呼，引导幼儿利用画蔬菜或秋葵印画的方式进行签到。

⒉其它：观察自然角植物的生长情况，并尝试用不同的物体进行简单的测量。

⒊晨谈：可不可以不吃蔬菜？我最喜欢吃的蔬菜；不喜欢吃的蔬菜。

户外锻炼

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的协调能力。

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

沙池

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。

足球场（西）

指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展手眼协调能力。

塑胶跑道

指导要点：尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

集体教学

活动

语言：露水蘑菇

科学：好吃的芹菜

体育：小动物送菜

音乐：扮家家

数学：模式小蛇

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小兔子的菜园）；美工区（蔬菜拓印、蔬菜线描画、秋之韵）；生活区（腌萝卜、剥花生、捣花生）；表演区（演唱《小兔子的菜园》《买菜》等）；科探区（蔬菜沉浮、蔬菜吹泡泡）；益智区（蔬菜分类、多米诺骨牌、种蔬菜）；语言区（与主题相关的绘本，重点推荐《爱吃蔬菜的牛》）

其他活动

周二：小农夫（重点推荐：照顾葱葱和蒜蒜，观察照顾种植园中的葱和蒜，记录下它们的生长变化。）

周四：建构室（重点推荐：自由建构，和同伴自由组合，合作建构。）

下午活动

户外活动

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周二、四、五开展角色游戏，创设蔬菜大卖场游戏区，将收集来的蔬菜进行售卖。

周一：紫藤架（重点推荐：开展消防员游戏，进行攀爬、悬挂、旋转等练习。）

周三：小山坡（重点推荐：自由组合小山坡上的材料，进行运送货物、搬家等游戏内容。）

日 常 生 活

⒈午餐前和孩子们讨论一下当天蔬菜的味道、营养价值等，鼓励幼儿多吃蔬菜不挑食。

⒉散步过程中去观察、发现幼儿园种植园地中各种蔬菜的生长、变化。

⒊观察自然角中不同的萝卜头、生姜、洋葱等蔬菜的生长、变化，尝试用表征记录下来并在版面上呈现。

家长工作

⒈和孩子一起制定食谱，有意识地增加一些蔬菜类的食物。

⒉在家制作晚饭前时和孩子请幼儿一起参与择菜、洗菜，鼓励幼儿吃完蔬菜。

⒊有条件的可以和孩子一起在家种植蔬菜，让幼儿感受其中的快乐。

环境创设

⒈主题环境：丰富、完善“香香的蔬菜”主题墙，创设“我和蔬菜做游戏”版块，呈现幼儿与各种蔬菜亲密接触的照片，请幼儿用绘画表现自己游戏时的感受和新游戏的想法。

⒉游戏环境：进一步收集游戏材料，丰富角色游戏内容，如增加菜场中蔬菜的种类，鼓励娃娃家的爸爸妈妈去购买蔬菜给宝宝做相应的美食。

本周反思