星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：与幼儿相互礼貌地打招呼；鼓励幼儿主动参与到游戏中；能帮助收拾整理玩具。

⒉其它：继续观察自然角植物的生长情况；给植物浇水，给动物换水。

⒊晨谈：蔬菜的秘密；我喜欢吃的蔬菜；蔬菜朋友……

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点：通过攀爬、荡等，发展钻、爬、平衡多方面的能力。

小木屋

指导要点：通过进行攀爬、悬吊等动作发展手臂力量和身体平衡性。

沙池

指导要点：尝试用多种材料进行玩沙，爱护游戏材料，愿意与同伴合作。

足球场（东）

指导要点：通过多种方式玩球，发展足部力量以及手脚协调能力。

足球场（西）

指导要点：多形式地进行玩球游戏，提高手眼协调能力。

集体、小组

活动

科学：蔬菜切开看一看

语言：蔬菜谜语

音乐：小兔子的菜园

数学：猜图形

美术：蔬菜印画

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小菜园）；美工区（蔬菜拓印、菜篮子）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（蔬菜房子、蔬菜分类）；生活区（腌萝卜、切蔬菜）、科学区（拯救萝卜）

其他活动

周二：紫藤架（重点推荐：攀爬小能手，发展四肢的力量，体验体育游戏的快乐。）

周四：小农夫（重点推荐：照顾观察种植园，乐意参加劳动，对劳动感兴趣。）

下午

活动

户外活动

塑胶跑道

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

旱溪

指导要点：发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

紫藤架

指导要点：幼儿自由选择紫藤架上面材料进行活动呢，发展走、跑、跳、爬、等综合能力。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

游戏活动

周一、二、四角色游戏，重点指导小医院的幼儿使用“医疗器械”给病人看病，并将游戏材料分类摆放。

周三：泥坑游戏（重点推荐：挖水渠，运用推、拍、压、印、挖等技能，用不同材料创造性地开展游戏。）

周五：图书阅读（重点推荐：一园蔬菜成了精，在观察图片的基础上，能尝试围绕菜园讲述故事情节。）

日 常 生 活

⒈日常活动中说一说、猜一猜关于蔬菜的谜语。

⒉向同伴介绍各种自己认识的蔬菜；午餐时引导幼儿吃掉自己碗里的蔬菜，知道蔬菜是有丰富营养的，不挑食。

⒊注意预防流感，常洗手，尽量少去人多的地方，保持良好的个人卫生习惯。

家长工作

⒈在家时和孩子一起玩玩蔬菜印画、蔬菜朋友等多种游戏。告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处。

⒉与孩子共同进餐时，以身作则培养幼儿荤素搭配，爱吃蔬菜的好习惯。

⒊关注天气的变化，引导幼儿穿着合适的衣服。

环境创设

⒈主题墙环境：以多种形式将幼儿制作的蔬菜作品、与蔬菜做游戏等作品布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在美工区投放多种蔬菜引导幼儿装饰蔬菜制作成蔬菜娃娃。

本周反思