星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好，整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角动植物变化的情况，并尝试用自己的方式记录做好照顾植物的签到。

⒊晨谈：昨天我吃的蔬菜；我们的种植园地……

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道

小木屋

小山坡

足球场（东）

大型玩具场地

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体教学

活动

语言:开心菜园

体育：小动物送菜

音乐：扮家家

科学：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹

美术：蔬菜的舞蹈

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（丰收小菜园、蔬菜小怪物）；生活区（洗蔬菜、蔬菜沙拉）；表演区（我是中班小朋友）；益智区（有趣的小木棒、好玩的纸牌）；建构区（小菜园）；科探区（沉浮实验、磁铁小鱼）；语言区（自制书签、蔬菜好朋友）。

其他活动

周三：图书室（重点推荐：引导幼儿阅读与蔬菜有关的绘本故事。）

周五：小木屋（重点推荐：尝试运用各种材料进行推、拉、平衡走等游戏活动。）

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导幼儿遵守游戏规则，能够共同解决游戏中遇到的小困难。

周二：童享园（重点推荐：对本学期班级种植园地种植的植物进行浇水、照顾。）

周四：小树林（重点推荐：能够进行攀爬等游戏活动。）

日 常 生 活

⒈室内晨锻时熟悉各个游戏场地的游戏内容，能遵守游戏规则，在游戏中注意安全，防止受伤。

⒉与幼儿一起观看蔬菜的绘本、科普动画等，进一步了解关于蔬菜的小知识。

⒊鼓励幼儿多多吃蔬菜，在进餐前组织幼儿介绍菜色，激发幼儿尝试多吃蔬菜的想法。

家长工作

⒈与幼儿一起观察记录蔬菜生长的过程，利用空余时间在家也种植一些蔬菜。

⒉拍照记录幼儿喜欢吃的蔬菜做的菜肴，教师将收集到的照片呈现在主题墙上。

⒊请家长和幼儿一起去菜场买一次菜，感受蔬菜种类的繁多，形态的各异。

环境创设

⒈环境布置：围绕主题“香香的蔬菜”继续布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：完善班级角色游戏区理发店创设与材料的丰富。

本周反思