今天，佳铭选择了建构区进行游戏，快要结束前，佳铭喊我去拍照，说等等要分享。于是，到了游戏分享时间，佳铭便就着照片给我们介绍，他边用手指着屏幕边说道：“就这边，我们做的实验工厂，那些人员（做）的小布丁，如果饿了就可以吃。我们用的超级液体，是那边工厂做的，超级液体用到身体里面，就能变强，谁也打不过。喝了超级液体，谁来打你，就变成小圆球。然后就滚到他们身上，打败他们。这是我和葛沐辰一起搭的，我们还用了那些塑料小球球。那些工厂都是先用积木围成圆圈的，然后再把塑料小球球放进去。

《指南》语言领域指出：愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。从佳铭的介绍可以看出，他非常乐意与大家分享自己的作品，热衷谈论自己的建构过程。其次也从他整个讲述过程可以看到，他讲述比较连贯，能较为清楚地表达自己的想法。其次从他的讲述中可以看到，他还有与同伴的合作行为，能够共同完成建构作品。

鼓励其他幼儿也可以像佳铭一样，提前让老师拍摄好作品，在分享时间与大家谈论自己的想法。鼓励佳铭接下来可以尝试用图画记录的方式，记录自己的建构作品。