星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物；做好天气与日期记录的调整。

⒊晨谈：昆虫的声音；地下的昆虫王国；昆虫的好坏……

户外锻炼（晴天）

紫藤架

足球场（东）

小型玩具场地

大型玩具场地

沙池

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：香蕉宫殿

社会：善良的小飞虫

美术：蚂蚁王国

数学：找同伴

体育：蚂蚁小兵

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（昆虫城市）；美工区（树皮山水画、昆虫箱、昆虫纸艺画）；益智区（趣玩棒冰棍、扁珠游戏、捉蝴蝶）；生活区（一分钟挑战、项链设计师）；表演区（节奏游戏、小蚂蚁避雨）；语言区（昆虫故事车、与主题相关的绘本）、科探区（蚂蚁洞、磁力棋、昆虫观察）。

其他活动

周三：种植园（重点推荐：观察种植的花卉，开展自然游戏，积极表达与记录自己的发现。）

周五：塑胶操场（重点指导：影子追踪，引导幼儿观察影子大小与太阳的位置关系。）

下午活动

户外活动

小山坡

小型玩具场地

小木屋

足球场（西）

大型玩具场地

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，引导幼儿在游戏前与同伴一同制定好游戏计划，能和自己的同伴合作游戏。

周二：足球场（重点指导：运球过障碍，能够运用多种材料合作搭建障碍赛道，通过踢、抱、滚等方式运球过障碍，体验与同伴合作游戏的乐趣。）

周四：小山坡（重点指导：观察寻找小山坡的蚂蚁，能够坚持观察并大胆和他人分享自己的发现。）

日常活动

⒈户外活动与幼儿一起观察昆虫时，做好防暑工作，关注幼儿的活动量和出汗量。

⒉户外活动时带幼儿寻找昆虫、捕捉昆虫，和幼儿探讨有关昆虫的问题，如昆虫喜欢的居住地、居住地有什么异同等。

⒊天气较热，提醒幼儿注意个人卫生，保持自身清洁，出汗时能够自主使用纸巾擦汗、脱外套。

家长工作

⒈有条件的可与幼儿一同饲养一些常见的小昆虫，引导孩子细心照料，培养幼儿的责任心。

⒉在日常生活中，与幼儿交流一些关于昆虫的话题，丰富幼儿的相关经验。

⒊和幼儿一起通过多种方式观察昆虫的生活情况，通过表征、手工等方式记录有关昆虫的信息。

环境创设

⒈主题墙环境：和幼儿一起布置“有趣的昆虫”主题墙，展示幼儿的调查表、观察记录等。

⒉游戏环境：丰富有关于昆虫主题的区域，如表演区提供头饰和昆虫的音乐，美工区提供有关昆虫的图片。

本周反思