星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：通过拥抱、击掌等方式热情的和幼儿打招呼；提醒幼儿放好水杯、外套，引导幼儿绘画春天的相关事物进行签到。

⒉其它：给自然角的植物浇水、修剪黄叶，给小鸡、小鸭喂食，关注小鱼的变化并做好记录。

⒊晨谈：爸爸妈妈的职业；我知道的职业有哪些；我会做的家务；为班级我做了哪些事情？

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

小木屋

柏油路

足球场（东）

大型玩具场地

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：大英雄威利

音乐：大树妈妈

社会：爸爸的故事

美术：英雄日

数学：十只兔子修房子

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（紫藤架）；美工区（婆婆纳拓印、剪贴画、等比例的我）；益智区（趣玩棒冰棍、自然物井字棋、小积木游戏）；生活区（植物小帽、设计师）；表演区（我的小花园）；语言区（我们的名字、与主题相关的绘本）、科探区（光影门、磁力棋、身体测量）、表演区（棒棒直播间）。

其他活动

周一：足球场（重点推荐：快乐的球员，能调动身体控制球进行多种小游戏，愿意与同伴合作玩球，体验游戏的乐趣。）

周三：户外建构（重点指导：使用多种材料搭建医院、公安局、消防站外形，在游戏中能相互合作，遇到问题想办法解决。）

下午

活

动

户外活动

花香迷宫

足球场（西）

塑胶跑道

柏油路

小型玩具场地

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，引导幼儿自选材料来丰富自己的游戏情节。

周二：童享园（重点指导：积极观察探索，发现春天里的小昆虫，大胆介绍自己的发现。）

周四：建构室（重点推荐：小小建筑师，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力，培养幼儿的合作意识和团队精神。）

日 常 生 活

⒈通过视频、绘本等多种方式了解各种各样的英雄，了解英雄的基本特点。

⒉与幼儿讨论可以用什么方式来表达对英雄的尊重和感谢之情。

⒊开展“身体的小秘密”活动，通过情景模拟、儿歌等方式学习保护自己的方法，如隐私保护、安全意识等。

家长工作

⒈和孩子们在家时聊聊身边你觉得厉害的人，请孩子们说说自己的榜样是谁。

⒉带孩子去展馆、博物馆等地方看看英雄们的事迹，给孩子讲讲英雄们的故事。

⒊天气渐渐炎热，我孩子准备好遮阳帽，做好防晒措施。

环境创设

⒈主题墙环境：继续丰富《我，棒棒的》主题墙，讨论制作关于爸爸妈妈职业的展板。

⒉游戏环境：提供多样的材料，如自然物、树叶等，引导幼儿制作“特别的我”。

本周反思