星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体、情绪状况，和个别幼儿交流，拉进师幼关系，提醒幼儿做好自主签到。

⒉其它：整理收纳自己的物品；照料自然角植物并做好观察记录等。

⒊晨谈：我的优点；我能为班级做什么？如何帮助他人？

户外锻炼（晴天）

沙池

足球场（东）

社会实践活动

塑胶操场

柏油路

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：百人糕

数学：啪嗒啪嗒变变变

社会实践活动

音乐：勤快人和懒惰人

语言：会有谁来住

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（紫藤架）；美工区（婆婆纳拓印、剪贴画、等比例的我）；益智区（趣玩棒冰棍、自然物井字棋、小积木游戏）；生活区（植物小帽、设计师）；表演区（我的小花园）；语言区（我们的名字、与主题相关的绘本）、科探区（光影门、磁力棋、身体测量）、表演区（棒棒直播间）。

其他活动

周二：小木屋（重点指导：户外娃娃家，积极使用周边的自然材料开展游戏活动。）

下

午

活

动

户外活动

足球场（东）

小树林

塑胶跑道

沙池

童享园

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，引导幼儿自选材料来丰富自己的游戏情节。

周五：童享园（重点指导：幼儿小组合作给菜地浇水清理落叶。）

日 常 生 活

⒈创设“我长高了”关于身高测量讨论的墙面，让幼儿直观地感受到自己身体的变化和增长，感受成长。

⒉晨锻时，组织幼儿分享了解身边的职业，讨论感受不同职业给我们生活带来的便利，说说自己的未来想做的职业。

⒊气温变化较大，提醒幼儿及时穿脱衣物，补充水分，注意饮食卫生，防止幼儿呕吐情况的发生。

⒋开展“我的身体小卫士”活动，通过情景模拟、儿歌等方式学习保护自己的方法，如隐私保护、安全规则等。

家长工作

⒈请家长与孩子一起翻看家庭相册，讲述孩子成长中的趣事，帮助孩子更全面地认识自己。

⒉在家鼓励幼儿独立完成一些简单的任务，可以拍照记录，鼓励幼儿，帮助幼儿树立自信心。

⒊利用每天睡前和孩子聊聊今天我做的最棒的一件事，强化幼儿的积极体验。

环境创设

⒈布置我棒棒的主题墙，展示幼儿的一些成长瞬间：帮助同伴、为班级服务等。

⒉可以创设自信角落，提供镜子、鼓励标语等。

本周反思

本周继续开展《我，棒棒的》主题活动，通过丰富的活动和日常管理活动让幼儿从中感受到自己作为班级小主人的责任感，从活动中获得成功，树立对自己正确的认知，成功感和自信心。同时本周开展了社会实践活动，参观太仓市博物馆，感受人文历史内涵，市民公园踏青，增强亲子之间的感情，感受春日的美丽。接下来几周中，我们会继续开展这个主题活动，让幼儿能树立对自己正确的认知，正确看待自己和他人，树立正确的三观。