星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，关注幼儿情绪，提醒幼儿整理好自己的物品，用自己喜欢的图案或标记进行签到。

⒉其它：观察秋季自然角中植物的变化，用测量的方式进行不同植物生长速度的比较，并予以记录。

⒊晨谈：我想玩的秋日游戏，科技馆里有什么，外出活动要注意什么……等。

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

小型玩具场地

指导要点：重点引导幼儿能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿有序地玩游戏，练习拉小车，发展幼儿走、跑、平衡的动作。

紫藤架

指导要点：利用荡绳进行游戏，发展手臂力量，通过跨跳等动作发展身体协调性。

户外锻炼（雨天）

场地：中5班教室

指导要点：鼓励幼儿在钻、爬中感受到游戏的乐趣，发展幼儿肢体的协调能力。

场地：图书室、淘气堡前走廊

指点要点：引导幼儿尝试不同的骑行器材，能够在骑行过程中熟练穿越障碍物。

集体教学

活动

语言：秋天的颜色

音乐：秋叶

数学：数老鼠

社会实践活动：“探秘科技馆，点亮科技梦”

体育：飞舞的彩球

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（卡普乐搭建、停车场）；美工区（稻草人、落叶变身）；语言区（与秋天相关的书籍）；益智区（镜子里的倒影、有趣的棒冰棍）；生活区（玉米叶编织、折被子）、科学区（颜色变变变、观察秋天的自然物）、表演区（歌曲表演）。

其他活动

周一：种植园（重点推荐：植物宝宝在长大，运用各种工具观察、测量、比较，发现并记录下所种植植物的变化。）

周三：小木屋（重点推荐：户外娃娃家，引导幼儿利用自然材料开展游戏，并能使用多种方式进行自由互动。）

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导幼儿共同游戏，一同解决游戏中遇到的小问题，体验成功的快乐。

周二：童享园（重点推荐：植物的变化，感受种植园地冬天植物的变化，体验观察的快乐。）

周四：建构室（重点引导幼儿自主选择搭建材料，探索组合材料的多种玩法，体验与同伴合作游戏的快乐。）

日 常 生 活

⒈收集各种不同形状颜色的落叶，将收集的落叶放在班级资源库中，并讨论用落叶可以玩什么游戏。

⒉做好社会实践活动的准备，讨论出行计划，安全注意事项等。

⒊餐前和孩子们一起猜猜农作物的谜语，激发幼儿的食欲。

家长工作

⒈引导幼儿认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。和幼儿一起烹饪、制作农作物制作的美食。

⒉有条件的家庭可以带孩子到乡下、到种植园等进行秋天农作物的采摘、收获等。

⒊社会实践活动中做好接送孩子的工作，注意出行安全。

环境创设

⒈主题环境：结合“红黄蓝绿”主题，丰富主题墙面内容，呈现孩子们相关的照片、想法、收获等。

⒉游戏环境：将收集到的自然材料投放到游戏中，丰富游戏内容，比如根据树叶的形状、颜色进行分类，制作树叶手链、头冠等。

本周反思