第 13周计划
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《红黄蓝绿》 班级:中5班 日期:11月25日~11月29日 带班老师:吴忆菲(上)、顾春夜(下)
本周重点 |
⒈开展主题活动“红黄蓝绿”,深入大自然和周围生活,积极探索各种色彩背后的秘密,积极表达自己的感受与想法。 ⒉积极参与各种活动,发现色彩之美,利用多种材料和形式表达心中之美;乐意讨论相关话题,较为清楚地说出自己的想法和观点。 ⒊关注季节变化,了解相关传染病内容和保健知识,注意个人卫生和冷暖,坚持按时来园。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,与个别幼儿进行交谈,引导幼儿与同伴打招呼。 ⒉其它:自主签到;观察、照料自然角。 ⒊晨谈:秋天里的色彩之美;植物的色彩变化;如果周围的东西都失去了颜色会什么样? |
户外锻炼 |
指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力,尝试拉绳进行攀爬。 |
指导要点:通过多种方式进行攀爬,发展幼儿的手脚协调能力。 |
指导要点:通过投、抛、接等方式玩球,发展协调能力。 |
指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合,发展幼儿动作的协调性。 |
指导要点:积极参与钻、爬游戏,发展手眼协能力。 |
集体、小组 活动 |
数学:我说你做 |
科学:颜色抱一抱 |
美术:瓶子的五彩衣 |
音乐:太阳喜欢颜色 |
语言:捉迷藏 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(秋日果园);美工区(格子画、树叶线描画、秋天的红黄蓝绿);语言区(与秋天主题相关的书籍);益智区(有趣的棒冰棍:平衡桥、对称图);生活区(项链、花草编织)、科学区(磁铁的红黄蓝绿、颜色变变变)、表演区(歌曲表演) |
其他活动 |
周二:童享园(重点推荐:公园建构,尝试和伙伴合作设计公园里的细节,进行搭建。) 周五:建构室(重点推荐:照顾青菜、香菜和菠菜,给植物浇水、除草,进行收获。) |
下午 活动 |
户外活动 |
旱溪 指导要点:发展身体的协调能力,愿意挑战自己。 |
塑胶跑道 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
小山坡 指导要点:通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合,发展幼儿动作的协调性。 |
游戏活动 |
周一、二、四角色游戏,重点指导点心店幼儿利用收集到的自然物进行点心的制作。 |
周三:柏油路(重点推荐:提醒幼儿在指挥下运用正确的姿势进行搬运。) 周五:图书室(重点推荐:有关秋天的绘本故事。) |
日 常 生 活 |
⒈户外散步的时候引导幼儿观察大自然的色彩,说说自己看到了哪些颜色。 ⒉关注自己的卫生情况,比如指甲长短、发质等,注意仪容仪表。 ⒊关注幼儿在园安全,户外晨锻场地及时擦拭露水,提醒幼儿注意奔跑安全。 |
家长工作 |
⒈天气好的时候带幼儿去户外走走,感受大自然的变化。 ⒉和幼儿一起看一些关于大自然的书籍和影像资料,丰富幼儿的经验。 ⒊记录下幼儿关于大自然的问题,并通过多种形式来帮助幼儿寻找答案。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:继续丰富主题墙环境,将幼儿观察到的大自然的表征布置出来。 ⒉游戏环境:结合主题,丰富角色游戏的材料和环境。 |
本周反思 |
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