第 7周工作计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《香香的蔬菜》 班级：中5班 日期：10月14日— 10月18日 带班老师：吴忆菲（上）、顾春夜（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动“香香的蔬菜”，走进蔬菜的世界，通过参与多样的与蔬菜有关的活动中，进一步了解常见蔬菜的外形，色彩及味道。 ⒉欣赏感知各种蔬菜的外形、色彩之美，能够自发地围绕蔬菜进行表现和艺术创造。 ⒊在多种感知活动中，知道蔬菜能帮助我们健康成长。在活动中通过看一看、闻一闻、尝一尝等，经历愉悦的、主动学习的过程。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：与幼儿相互礼貌地打招呼；鼓励幼儿主动参与到游戏中；能帮助收拾整理玩具。 ⒉其它：继续观察自然角植物的生长情况；给植物浇水并进行记录、测量。 ⒊晨谈：蔬菜的秘密；我喜欢吃的蔬菜；蔬菜朋友…… |
户外锻炼（晴天） |
小木屋 指导要点：能双手吊环保持身体的平衡，发展身体的协调性。 |
小树林 指导要点：自由选择骑行工具，能沿直线或者曲线进行骑行。 |
小型玩具场地 指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。 |
足球场 指导要点：幼儿自主选择各种器械，进行爬、绕、拉、跑、抛等游戏，锻炼幼儿反应能力和肌肉力量。 |
塑胶跑道 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行活动，发展幼儿身体移动的能力 |
户外锻炼（雨天） |
场地：中5班教室 指导要点：鼓励幼儿组合梅花桩、圈圈等材料设计障碍赛道，玩障碍赛的游戏，提高协调能力、平衡力还有耐力。 场地：楼梯滑梯 指导要点：引导幼儿在滑梯游戏中注意秩序，大胆尝试滑滑梯，提高身体协调性。 |
集体教学 活动 |
音乐：小兔子的菜园 |
科学：蔬菜切开看一看 |
美术：蔬菜印画 |
语言：蔬菜谜语 |
数学：猜图形 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导：建构区（秋日的菜园）；美工区（蔬菜印画、有趣的塑封画）；语言区（阅读和蔬菜相关的绘本）；益智区（垃圾分类、趣玩棒冰棍）；生活区（你会打结吗、切蔬菜）、科学区（蔬菜沉浮、磁力游戏）、表演区（与蔬菜相关的歌曲） |
其他活动 |
周一：建构室（重点推荐：设计并小组合作搭建小菜园） 周三：塑胶操场（重点推荐：使用材料设计赛道并能按照规则游戏） |
下午 活 动 |
户外活动 |
小山坡 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。 |
小木屋 指导要点：用钻、爬、滑等多种形式有序开展游戏，锻炼幼儿四肢肌肉力量。 |
足球场（西） 指导要点：幼儿自主选择各种器械，进行爬、绕、拉、跑、抛等游戏，锻炼幼儿反应能力和肌肉力量。 |
大型玩具 指导要点：有序地一个跟好一个玩滑梯，不推挤，遵守游戏的规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。 |
小树林 指导要点：幼儿自由结伴开展游戏，如送快递、走迷宫、大树滑索等，在游戏中勇于挑战。 |
游戏活动 |
周一、三、五角色游戏，重点指导幼儿进行蔬菜摊，不断丰富游戏规则和材料。 |
周四：童享园（重点推荐：给菜地里的小青菜喷洒除虫辣椒水） |
日 常 生 活 |
⒈日常活动中说一说、猜一猜关于蔬菜的谜语。 ⒉向同伴介绍各种自己认识的蔬菜；午餐时引导幼儿吃掉自己碗里的蔬菜，知道蔬菜是有丰富营养的，不挑食。 ⒊天气转凉注意预防感冒，勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。 |
家长工作 |
⒈在家时和孩子一起玩玩蔬菜印画、蔬菜朋友等多种游戏。告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处。 ⒉与孩子共同进餐时，以身作则培养幼儿荤素搭配，爱吃蔬菜的好习惯。 ⒊关注天气的变化，引导幼儿穿着合适的衣服。 |
环境创设 |
⒈环境布置：丰富班级与蔬菜相关的主题墙和话题墙内容。 ⒉游戏环境：在区域中投放蔬菜图片及实物，让幼儿进一步了解蔬菜，知道蔬菜的更多用途。 |
本周反思 |
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