【中5班】第16周工作计划(2023~2024第二学期)

作者: 时间:2024-06-03 点击数:

16 周计划

20232024学年第二学期)

主题名称:有趣的昆虫》 班级:中5   日期:6月3日~6月7日   带班老师:顾鹭佳(上)、顾鹭佳(下)

本周重点

继续开展主题活动《有趣的昆虫》,通过各种活动来进一步了解昆虫的有趣之处,用一颗真挚的童心,去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,从而融入昆虫世界,成为昆虫的好朋友。

与同伴合作探究,分享交流,尝试概括、整理出集体关于昆虫的研究成果,体验合作探究与发现的乐趣

在接触自然的事物和现象中积累直接经验和感性认识,热爱、尊重小动物

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:关注来园幼儿身体、情绪状况,提醒幼儿自主签到将物品整齐放好

⒉其它:提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。

⒊晨谈:蚊子和苍蝇;毛毛虫和蝴蝶;益虫和害虫

户外锻炼

小木屋

指导要点:运用小木屋处的各种材料自由进行游戏,发展幼儿跑、钻、爬等能力

大型玩具场地

指导要点:引导幼儿有序

的玩滑梯,遵守游戏规则,发展幼儿走、跑、跳等动作。

足球场(东)

指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。

小树林

指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,增强肢体协调性和耐力。

紫藤架

指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

集体教学

活动

语言:小蚂蚁的生日会

科学:美美和丑丑

健康:蚊子来了我不怕

数学:抓糖果

音乐:昆虫音乐会

上午游戏

区域游戏

重点指导:美工区(昆虫记、昆虫瓶);益智区(昆虫拼图、送外卖);语言区(重点推荐与昆虫有关的绘本);建构区(昆虫世界);生活区(驱蚊香包、纸盘编织);表演区(蚂蚁搬豆小蚂蚁避雨);科探区(昆虫光影、自然角

其他活动

周三:小木屋(重点指导在小木屋的自然环境下,利用不同材料进行户外角色游戏。

周四:沙池(重点指导在给昆虫铺路铺桥情境中,利用不同的材料进行沙池改造与搭建。

下午

活动

户外活动

小树林

指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,增强肢体协调性和耐力。

塑胶操场

指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

大型玩具场地

指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

小山坡

指导要点:尝试与同伴自由组合不同材料,合作玩游戏,锻炼身体的协调能力。

足球场(西)

指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。

游戏活动

、周、周角色游戏,引导幼儿在活动中感受夏季的生活变化。

柏油路重点推荐:昆虫之家,尝试运用各种不同的低结构材料帮助昆虫建构合适的家园。

童享园(重点推荐:写生,感受夏日童享园中植物的变化和生长。

⒈散步时寻找昆虫、观察昆虫,和同伴探讨有关昆虫的问题,如益虫、害虫等,通过图书、网络共同查找答案。

天气逐渐炎热,重点关注幼儿的身体情况和精神状态,做好防暑工作提醒幼儿注意个人卫生。

散步与户外活动时,引导幼儿关注种植园的植物,做好除虫避热工作。

家长工作

与孩子一起在小区、公园等环境中,一起寻找和观察各种昆虫,引导孩子尊重昆虫的生命

与幼儿一起观摩有关昆虫的纪录片、动画片和绘本,鼓励幼儿说说自己的想法。

天气炎热,注意幼儿饮食卫生和身体健康,提醒幼儿适量吃冷饮和水果。

环境创设

⒈主题墙环境:和幼儿继续布置“有趣的昆虫”主题墙,以表征的方式记录自己喜欢的昆虫、和昆虫的故事等。

⒉游戏环境:布置昆虫剧场,提供头饰、昆虫服饰让幼儿进行表演。

本周反思

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主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心