星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问早、问好；鼓励幼儿用画不同的植物进行签到。

⒉其它：引导幼儿观察春天自然角植物的生长情况，及时做好记录。

⒊晨谈：春天的变化；爸爸妈妈爱我；爱可以怎样表达。

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡等多方面的能力，尝试拉绳进行攀爬。

小型玩具场地

指导要点：发展走、爬等多

方面的能力

足球场（东）

指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展协调能力。

沙池

指导要点：利用攀爬网、木桩等进行游戏，发展攀爬和平衡力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合，发展幼儿动作的协调性。

集体、小组

活动

社会：它是我的

数学：椭圆形和梯形

美术：我会画信

语言：给熊奶奶读信

半日活动：三八妇女节

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（春日公园）；美工区（我的家人、心愿卡）；益智区（多米诺骨牌、拼拼乐）；生活区（揉面、编织）；表演区（让爱住我家）；语言区（与主题相关的书籍）。

其他活动

周一：小木屋（重点指导：烧烤派对，能够运用小木屋附近的材料进行烧烤游戏，体验游戏的快乐。）

周三：建构室（重点指导：春日公园，能用各种材料与同伴合作搭建公园，体验游戏的乐趣。）

下午

活动

户外活动

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

塑胶操场

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，发展身体协调能力。

塑胶跑道

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力 。

小木屋

指导要点：利用场地高低的不同，进行走跑跳、躲闪等游戏，并能与同伴一起组合游戏。

游戏活动

周 、周 角色游戏

周四：（重点指导： ）

日 常 生 活

⒈日常活动中结合冬季的幼儿园照片，引导幼儿对比、观察春天的幼儿园。

⒉分享家里爸爸妈妈是如何向自己表达爱的，自己可以做些什么来表达对爸爸妈妈的爱。

⒊活动中，引导幼儿能根据自己的冷热增减衣服，及时饮水和休息。

家长工作

⒈建议家长利用周末时间，与孩子一起在户外观察春天大自然的变化。

⒉积极的回应孩子对自己表达爱，正向反馈家庭的温暖。

⒊和孩子一起通过视频、书籍等方式了解不同表达爱的方式。

环境创设

⒈主题墙环境：在主题墙上创设一块“家庭小主人”的专栏，展示幼儿的多样表征。

⒉游戏环境：鼓励幼儿用多种材料创设送给家中女性的贺卡，表达自己的情感。

本周反思